“大学习、大讨论、大调研”活动心得体会:大学习大讨论大调研把握问题切入点

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“大学习、大讨论、大调研”活动心得体会:大学习大讨论大调研把握问题切入点

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“大学习、大讨论、大调研”活动心得体会:大学习大讨论大调研把握问题切入点

  4月12日至14日,全省市厅级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对四川工作重要指示精神读书班在成都举行。省委书记彭清华强调,在全省来一场大学习、大讨论、大调研,进一步解放思想、统一认识、理清思路、完善举措,以更加奋发有为的精神状态扎实做好各项工作,奋力推动治蜀兴川再上新台阶。

  问题是时代的声音。不回避问题,主动聚焦问题,以问题为导向,直面改革发展中的具体矛盾问题,找准原因,提出解决问题的办法措施,不折不扣的去解决这些问题,才能不断推动地方改革发展。

  无论是从中国开放开放40年,还是从四川近年来跨越发展的历程来看,都是在不断克服一个又一个矛盾问题中取得发展进步的。开展大学习大讨论大调研活动的目的就是要聚焦各地在新一轮改革发展中存在的各种矛盾问题,进行分析讨论,进行问诊把脉,对症下药。

  凡是过去,皆为序章。对于四川而言,虽然近年来取得了不错的成就。十八大以来的五年,四川地区生产总值跃升至全国第6位,年均增长8.5%。发展新动能加快形成,竞相发展态势总体形成,生态文明建设水平整体提升,发展潜力不断释放,人民群众生活水平持续提高。

  但也存在一些困难和问题。比如区域发展不平衡、差距较大,尤其是藏区彝区发展滞后,脱贫攻坚任务繁重;城镇化率、城乡居民收入均低于全国平均水平,农村基础设施薄弱,教育、文化、医疗、养老等公共服务能力亟待提高;资源环境约束日益趋紧,污染防治任务艰巨;一些领域风险不容忽视;政府工作效率还需提高、作风还需改进等。这些问题不仅事关民生福祉,也事关治蜀兴川宏伟蓝图。围绕这些问题开展学习讨论和调研,才能有的放矢,才能高效有力。

  把握问题导向。正如彭清华书记所强调,习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”,既是做好四川工作的根本指针,也为我们提出了实践课题。总书记出了题,我们就要答好卷。要深化省情认识,深入研究思考事关治蜀兴川全局的若干重大问题。正是基于这种认识,正是基于这种考虑,才在全省范围内掀起了大学习大讨论大调研活动。

  对于全省各级党委(党组)和党员干部来说,不仅要扎实组织开展好这场活动,而且还要坚持问题导向,围绕地方改革发展存在的矛盾问题进行思考分析,进行讨论调研,去伪存真,去粗取精,凝聚群众智慧,激发该发展的内生动力。

  侧重问题关键。一张蓝图绘到底,一任接着一任干。如何推进治蜀兴川再上新台阶,全省党员干部既要有一个宏观思考,也要有一个明确抓手。对于四川而言,当务之急就是要聚焦地方发展中的重大问题来进行学习讨论和调研。

  如何把握新时代四川发展所处的历史方位,如何推进四川高质量发展,如何进一步深化改革扩大开放,如何抓好乡村振兴和民生改善,如何打好“三大攻坚战”,如何营造良好政治生态。彭清华书记从不同的侧面进行了分析论述,进行强调要求。下一步的学习讨论调研就要围绕这六个方面的问题来开展。

  大学习大讨论大调研是要解决问题的。如果只是搞一些表面活动,不解决实际问题,那就偏离了活动初衷。既要把握四川发展的根本性、方向性、全局性问题,也要把握地方发展的特殊性、阶段性、具体性问题,做到各有侧重,把握重点,才能激发创新活力,才能实现整体发展。

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