2018学年第一学期家长会发言稿

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:   更新日期:2018-12-4  有奖投稿

2018学年第一学期家长会发言稿

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2018学年第一学期家长会发言稿

     各位家长,今天不是与大家的初次见面,也不是初次的接触!半个学期来,很感谢在座的各位,感谢话不多说。一句话来评价我们在座的家长,我从教23年来,最给力的家长团队!下面谈谈我在语文教学上的几点做法,

一、谈阅读

      接受二1班半个学期来,我做得最多的事情就是推动课外阅读。天天讲书,讲阅读!我们推动阅读三种方式:随文拓展读,共读,自由读。这半个学期,最大的努力是帮助孩子阅读没有注音的经典读物!起步不容易,但也起步了!班里的很多孩子不仅起步了,而且是超越了!读的书,不像是二年级孩子该读的书!

 阅读的好处在哪里?2018年,全国高考语文卷子上的字数是8789个字,将近9000个字。也就是说,没有一定的阅读能力,连高考的卷子都读不完!我们现在做的推动大阅读。是我们教材之外的工作!老实说,不推动大阅读,我们老师的工作轻松一半都不止,单纯是教语文书,掌握语文书里生字词是各个知识点,要高分难吗?不难,我反复做练习就是了!天天做各种的练习卷!但我们为什么仍然全校推动海量的阅读,大量的背诵与演讲,我们更多是着眼了孩子日后初中,高中的语文学习!而阅读所带动的不仅仅是语文学习,历史,地理,生物,各个学科的学习也包含在课外阅读中!

   如果您的孩子现在阅读困难,表面看起来是不想读!其实是没有能力读!这种情况下,就让孩子开口朗读,每天晚上至少20分钟,其他时间再以默读的方式进行!

孩子的阅读能力直接影响着孩子们的写作能力与阅读题的答题能力!在阅读方面,不需要跟别人比,跟自己比,有进步就好!自己适合读什么读物,就读什么读物,也尝试着去挑战一些有难度的书!三1班一个小女孩,很愿意读我让她读的书!二年级下学期,我说,雅晨,试着读文言文的《西游记》,很难读的,你可以吗?她说,可以!我就让她每天晚上至少读20页,刚开始读,读不懂!慢慢地就懂了!结果坚持了一个学期,读完了文言文《西游记》!现在她有时间也会找我,我让她开始读文言文的《三国演义》!能读古今中外的经典大部头,是我们努力的目标!读这些书就不是享受,可以把晚上的阅读时间分成两部分,一段时间读自己喜欢的读物,一段时间读老师推荐的难读的书!阅读所带个孩子的好处,是需要漫长的时间才能感受到的!

二、谈背诵

      背诵很重要!读和写之间就是隔着背诵!每天晚上的背诵,多多少少也好,要持续!一来训练好孩子的记忆力!越是背诵困难越要背诵!这段时间名家名篇PK赛,班里有的孩子把整篇的《鸟的天堂》,《珍珠鸟》,《一只小鸟》背诵下来!很令人惊讶,很令人感动!我经常跟同事说,优秀的孩子都不是我教出来的,是他们身上有一股韧劲,对自己的要求高于老师对他们的要求得来的优秀!

      我们家长要做的,鼓励孩子,让孩子持有这种学习的热情!知道路在何方!知道路该如何走!家长要做的事情,不是手把手地教孩子写作业,而是要让孩子学会靠自己!

三、谈按时作业接龙

      这是我要谈的第三件事,8:30分前完成作业!做好时间管理,规划好每一个晚上!

      对大部分学生而言,四点放学,四点到八点半,四个半小时,加上语文作业,我是尽量腾出时间让学生在课堂上先做一部分,按理说,八点半前完成作业,不难!所以,对同学们而言,写作业不能等爸爸妈妈回来!作业是你的事情,不会写的字,要问家长!家长在这种情况下,直接告诉孩子,不要让孩子去查字典了!偶尔一两个字可以,因为查字典很花时间!

 实行按时接龙两个多月,确实帮助了很多的孩子养成“我的学习我做主”的好习惯!一放学回家就自己写作业!我们应该坚持下去!

 各自努力,做好各自的事情,才是彼此温暖的最好方式!

 小朋友,当学生,读好书,上好课,做好每一天的作业,爸爸妈妈不操心你,老师不操心你,老师和你们的爸爸妈妈都感谢你!

我们老师,努力工作,尽自己能力为每一位小朋友的成长而想更多的办法!

我们家长,有时候多与孩子们聊天,思考如何培育一个学习上独立自主,生活上独立自理的孩子,在孩子有困难的时候,及时做好心理疏导!在孩子们学习有需要的时候,协助孩子完成好每一项的作业,第二天,别人能站到台上说,我能能站到台上说,亮出来的不仅是知识,更是一种自信!

老师对演讲的要求,能说两句话也好,都要站到台上说!两句话都说不出来吗?这不是能力问题,是态度问题!面对孩子,我能解决的问题,我尽量不麻烦家长,我需要您帮助的时候,我会在微信联系家长,希望家长能配合好!

       今天我要说的就是三点:坚持高质量的阅读,坚持高质量的背诵,坚持管理好时间!谢谢大家!

 

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