如何扎实推进“两学一做”

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如何扎实推进“两学一做”

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源莲山 课
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一是紧扣 “学”,开展学习竞赛。以党章党规、习总书记系列重要讲话、党建业务知识为主要内容,组织开展专题培训、笔记展评、党课演讲、知识测试、民歌竞赛等系列活动,引导广大党员积极主动开展学习,在全体党员中掀起了争做“四讲四有”合格党员热潮。
二是突出“改”,对标查改问题。把整改问题作为学习教育重要检验,采取谈心交流、调研征求意见等方式,引导党员对照合格党员标准和正反“两面镜子”,切实找准自身存在的突出问题,列出问题清单、整改清单,明确整改落实项目、目标、时限要求和具体措施,整改落实措施及时向党员群众公布,广泛接受监督。
三是聚焦“做”,践行服务承诺。把深化联系服务群众“五个一”工作作为学习教育有效载体,组织引导13000余名党员亮身份、领岗位、践承诺、当先锋。机关事业单位党员重点到农村联户、到社区报到,争当“连心为民好先锋”;农村党员重点搞好承诺领岗,争当“双带致富好先锋”;国有和非公企业、社会组织党员重点创建党员示范岗,争当“创业发展好先锋”;窗口单位和服务行业党员重点抓好亮牌服务,争当“便民服务好先锋”;中小学校党员重点聚焦教育教学改革,争当“教书育人好先锋”。通过推动学做结合,促进党员知行合一,树立了党员队伍良好形象。
四是围绕“树”,培树典型标杆。在学习先进典型的基础上,引导各级党组织围绕爱岗敬业、服务群众、双带致富、孝老爱亲、廉洁勤政等方面选树优秀共产党员、党务工作者、“五个一”好先锋;围绕“三会一课”落实、脱贫攻坚、进社区报到服务和软弱涣散党组织整顿等方面选树先进基层党组织。结合纪念建党95周年,县委对评选出的各类先进典型进行公开表彰,并在县电视台、紫阳党建网、微信公众平台上进行集中宣传,充分发挥典型引领作用。
五是着眼“评”,抓好述职评议。坚持把“两学一做”的评价权交给群众,扎实开展党组织书记抓党建述职评议活动,县镇村三级党组织书记重点就“两学一做”学习教育设岗定责开展情况和党建履职情况以及存在问题,分别向党员和党组织进行述职,对评议反馈的突出问题进行认真整改,确保学习教育善始善终、善做善成。文 章来
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