浅谈推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要性

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浅谈推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要性

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浅谈推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要性

    近日,中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻落实。
     通过开展“两学一做”学习教育,我们清醒地认识到,“两学一做”学习教育是我党保持良好的工作作风、增加工作透明度、提高工作效率的重要保障。所以推进“两学一做”学习教育常态化制度化是是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是需要真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常的持续性学习教育。
     首先,要切实提高 “两学一做”学习教育常态化制度化的认识。制度建设的效用,不仅在于制度的制定,更在于制度的执行,而制度的执行力首先体现在对制度学习理解的能力。只有深入地学、系统地学、持久地学、反复地学,才能真正地融会贯通,才能把“两学一做”的精神真正落实到实际工作当中去,不断增强规范运作的意识,严格程序运作规则,提高制度执行力。
     其次,“两学一做”贵在持之以恒。党员干部锤炼党性修养、坚定理想信念,是伴随一生的“必修课”,不可能一锤定音、一劳永逸,需要持之以恒,贵在经常。毛泽东说“一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事”。 推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,真正做好贵在“一”以贯之:一生信仰不动摇,一心为民不忘本,一身正气不懈怠,一世清廉不染尘。
     理论的价值在于实践,学习的目的在于运用。推进“两学一做”学习教育常态化制度化要大力发扬理论联系实际的作风,通过学习,真正把理论学习成果转化为观察、分析、解决问题的立场、观点、方法,转化为科学决策、民主决策、依法决策的能力,转化为谋划工作的思路、促进工作的能力,转化为解决问题尤其是难点、热点问题的能力,真正将先进的管理思想和理论来指导我党的工作。

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