2017-2018年度第一学期小学科技组工作总结

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2017-2018年度第一学期小学科技组工作总结

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2017-2018年度第一学期小学科技组工作总结

  本学期,我们科技组全体成员在学校领导的关心下,继续认真学习新课程标准及各年级学科的教学大纲,认真钻研教材教法,积极开展教研活动,努力探讨课程的教法,积极完成各项教研任务。一学期来,本组能团结、积极、勇于探索,努力提高教研、教学质量。现就一学期来本组的学习、教学工作作简单总结如下:
一、认真制定科技组工作计划
    为了使这个学期的教学工作有计划、有目的地进行,在学期初,我组成员一起学习了上级有关部门的工作计划和学校的工作计划,明确该学期的有关教学要求及开展的教研活动的基本情况。学习新课程标准,共同探讨新教法,尤其是科学课的教法。根据学校提出的要求及要开展的教研活动,本科组制订好该学期的教学工作、活动、学习计划,各科组成员深入钻研教材,明确各单元的计划及须开展的活动的情况,使这学期的教学工作有计划、有目标、有层次地开展。
二、认真做好常规教学活动,努力提高学生素质
在制订好活动计划及教学计划后,本科组在按计划进行各种教学、教研活动的同时,定期检查各成员的教案,严格要求每一位科组成员认真备好每一节课、每一个实验及每一次活动,便于充分调动学生的积极性,全面提高学生的各种能力和综合素质。
三、积极开展教学、教研活动,使科学组成员的教学、教研水平不断提高
我们科技组在这学年能按制订好的教学、教研活动计划进行活动。根据制定,科学杨根林老师、沈建林老师分别上了研究课,每堂研究课,都能精心准备,为科学组成员搭建了一个研究的平台,受到本教研组教师的一致好评。
四、隆重开展学校科技文化节
    本学期开展了第三届科技文化节,为孩子提供了释放激情、施展才华的舞台,丰富了学生的生活,激发了学科学爱科学的学习热情,锻炼了孩子们的能力,张扬了个性。每个学生至少阅读1本科普类图书或杂志;争做一名科普少年分享科学家的故事;4-6年级科普知识小竞赛;3-6年级出一份科普小报;1-2年级画一幅科学幻想画;高年级组(5—6)年级水火箭比赛;中年级组(3-4年级)剪纸比赛;低年级组(1-2年级)“纸飞机掷远”比赛等精彩活动,校园处处充满了学科学、用科学、爱科学的浓浓氛围,科技与智慧活跃在我们桃小的校园中!
五、积极备战,学生比赛取得一定成绩
第28届xx省青少年科技创新大赛中获三等奖 1人。
第28届 xx市青少年科技创新大赛中获二等奖1人。
在第十二届xx区青少年科技创新大赛中获一等奖1人,三等奖1人。
在2017年xx区中小学生创新创意金点子比赛中获三等奖1人。
在第十二届xx青少年科技创新政府奖中获入围奖1人。
xx区中小学航空航天比赛,我校四名选手获一等奖2人,二等奖2人。
同时我们还积极参加了省金钥匙比赛,成绩也不错。
回顾这个学期的科学工作,没有什么轰轰烈烈的大事,有的只是平常的常规工作和琐事,但也使我们真正体会到了工作“做实”“做细”的重要性。自己感觉教研工作的真正实效还未得到有效的落实,每项活动的预期目标总和实际达成的效果有着明显的差距。以前我们常常是边学边教、边教边学,从书上学,从网络等媒体中学,向学生和其他老师学。相信只有教师的素质的提高才能使我们的科学教育更上一个台阶。因此,在今后的教学中,我们还得继续不断学习,争取使我校的科学教学水平上一个新台阶。

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