幼儿园2017年春季教科研活动月方案

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幼儿园2017年春季教科研活动月方案

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莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8

幼儿园2017年春季教科研活动月方案

教育科研工作是幼儿园的立园之本、兴园之策、强园之路,是教学工作的核心。教育科研的有效落实能提高教师的素质,增强教师的成就感,提高团队凝聚力。根据《xx镇2017年春季幼儿园教科研活动月方案》工作要求,结合本园实际,着力有效开展教研活动,努力将科研与教研常态化。现将活动月方案制定如下:
一、活动时间:2017年4月
二、活动目标
1.培养幼儿正确的审美观念使其具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力。
2.以点带面,积极走“以科研促教研,教学科研相长”的道路,扎实开展教育科研。
三、活动小组
组长:陈xx
副组长:黄xx
成员:全体教师
四、活动形式
1. 环境创设中的以美育人
一是在主楼楼道进行传统节日及经典童话的环境布置,二是创设多功能的户外区域环境。以幼儿的眼光,从幼儿的角度来创设环境,注重与幼儿共创具有亲和性、教育性、知识性、趣味性的优美环境,把美育渗透于幼儿园的各个角落,从而促进孩子审美能力的提高及身心的和谐发展。
2.组织开展艺术领域分组晒课活动。
进一步加强幼儿园艺术领域课程建设,转变教师教育理念,组织开展艺术领域分组晒课活动。通过课堂教学,展示教师驾驭课堂能力,丰富的想像力和创造力。把《纲要》和《指南》的精神落实到实处,同时也搭建了教师之间相互学习的平台,互相交流互相展示,探索多形式,多途径的美育教学方法,提高老师进行美育教学活动的水平,促进了教师队伍整体素质的提高。
3.发挥园际联盟作用。
一是与第五幼儿园的“区域活动”园际联动教研,通过思维碰撞、研讨交流,重视在活动区为幼儿创设一个自主、宽松的学习环境,让幼儿在玩玩做做中,生动、活泼、愉快地获得发展,充分发挥各区的美育功能。第8周将开展第一次互动观摩,让教师直击现场、尝试探究,从而促进两所幼儿园教师教育教学水平与教学质量的提高。
二是安排骨干教师下点园交流与指导,选派的骨干老师每月至少一次到基层幼儿园参与教研活动,不定期送教到结对的基层幼儿园,保证有效地促进教师教学教研能力的提升。
4.开展园本课程(美育专题)展示课。
围绕“如何将闽南童谣与美育教育有机渗透”,组织开展镇级“美育专题展示课”,进一步优化园本课程“闽南童谣进校园”的探索,多形式、多维度的开展闽南传统文化教育。推动我镇幼儿园园本课程的有效开展,提升幼儿教师队伍的科研水平。
五、活动要求
1.统一部署,加强领导
建立以园长、业务园长为责任人的教科研体制,根据镇教委办实施方案,结合我园特点,紧扣主题,精心设计,制定切实可行的活动计划,充分体现特色,认真组织实施,形成上下联动、齐抓共办的工作格局。        
2.加强宣传,提高影响。
利用LED屏、班级通知栏等形式进行宣传。同时提高宣传质量,积极营造氛围,注重活动影响。
3.及时整理,发挥价值。
活动开展后对教科研活动月的部署情况、采取的措施以及取得的成效进行阶段性总结。并以此为起点,对日后的教科研工作进行有针对性的计划。活动中的相关图像、资料要及时整理归档。

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