2018年度学院党建工作自评报告

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:   更新日期:2019-1-9  有奖投稿

2018年度学院党建工作自评报告

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2018年度学院党建工作自评报告

根据学校《党总支(直属党支部)党建工作年度考核办法》文件精神,xx学院党总支对2018年度党务工作进行全面的总结与回顾,现根据自查自评的情况进行总结

一、   党政班子建设(自评分:19分)

    主要做法:

1、 思想作风建设(自评分:9分)

认真落实中心组学习制度。根据国家重要时政、学校理论学习计划及xx学院工作实际,制订了xx学院理论学习计划。按要求定期开展理论学习活动,掌握党和国家的大政方针政策。本年度,共开展了4次理论中心组学习讨论活动,四次教职工学习教育活动,每期活动的主题、参与人员、主题发言等提前通知、认真准备,达到了提高思想素质、提升业务水平的良好效果。

立足建设团结务实的党政班子。一年来,领导班子树立大局意识、团队意识,定期商量沟通工作,责任明确、相互配合。对学校行政,做到认真执行上级各项规定和文件,紧紧围绕十三五规划落实各项中心重点工作。对二级学院,做到主动担当、勇于作为、团结协作、全力投入。

在工作树立宗旨意识,深入工作实际调查研究。领导班子成员定期通过带课、带班,巡查、听课等方式深入师生中了解教育教学状况,通过座谈会、数据分析、专题研讨、深入班级宿舍等形式听取师生的意见和建议。在高质量发展大讨论活动中,列出焦点问题20条,党政班子采取专题讨论会方式,听取并收集教研室、教职工的意见反馈、改进措施。

2、管理能力建设(自评分:5分)

领导班子成员积极参加学校“干部能力提升工程” 学习活动。理论联系实际,将学习活动和分管工作结合,积极探索开展工作的有效性,二级学院各项工作有序运行,人才培养也取得了一定的成效。领导班子成员全年共撰写心得体会8篇,发表论文10篇(其中核心期刊3篇),开展课题研究4项,《以改革发展为动力,创新高职院基层党建工作》获得常州市党的建设学会调研课题优秀成果三等奖,为常州高职院唯一获奖项目。

3、廉政自律建设(自评分:5分)

根据党风廉政建设的要求,领导班子认真学习廉洁自律的有关规定,落实党风廉政建设责任制;按要求开展民主生活会,班子成员带头查摆问题,进一步增强廉洁从政意识。工作中廉洁自律,学院各项工作做到院务党务公开;配合学校工作,领导班子按时按要求做好述职述廉,如实报告个人重大事项;各党支部认真开展组织生活会与民主评议党员;对师生有针对性的开展廉洁教育,xx学院教职工无违纪违规的不良行为。

不足和改进:

1、理论学习活动的深度和效果还要进一步加强。教职工主动进行政治理论学习的积极性不够,对职教发展理论和动态还缺乏研究,诊改工作的理念还需转变。

2、领导班子在管理能力上还需进一步提高。随着学校各项建设任务的推进,领导班子成员在忙碌工作中有时疲于应对,一定程度影响工作的效果。

二、思想政治、教育与宣传工作(自评分:18分)

主要做法:

1、 思想教育(自评分:7分)

围绕学校“服务、责任”的校园核心价值观,开展师德师风和学风建设活动。xx学院党总支统筹规划教职工的思想政治工作,通过 “两学一做”学习教育活动常态化制度化,坚定党员师生的理想信念,不断增强党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。xx学院党总支和行政密切配合,邀请纪占武博士进行了“立德树人  不忘使命”专题讲座。开展了“专业人才培养解放思想大讨论暨2018嘉克杯国际焊接大赛总结大会”,邀请全国劳模吴淑玄、张忠参加专业人才培养解放思想大讨论活动,通过活动,学习劳模精神、传承工匠精神。组织全体教职工参观校史馆,重温学院发展历程,践行优良师德师风。学生工作围绕高质量发展大会及建校60周年契机,开展“爱校荣校”主题教育活动(七项),围绕创新创业开展“智造创新论坛”活动(六项)。专业+德育双答辩促使学生反思,进一步树立正确的人生观和职业观。充分挖掘榜样力量,利用好七一表彰、教师节表彰、感动工程人物评选、校园之星推荐活动中,在宣传、榜样方面营造舆论氛围,表扬先进、激励后进,弘扬积极向上的正能量,践行核心价值观。xx学院劳模班、巴哈班等卓越人才培养平台,也时刻以劳模示范带动团队师生成长,提升学生职业素养,为培养学生的工匠精神进行积极探索实践。

2、 文化建设(自评分:5分)

在环境建设方面,尽管教职工办公环境相对其他二级学院比较简陋,但在一楼大厅宣传布置简洁清晰,基本反映xx学院总体概貌;能根据时节特点和工作重点定期更换宣传橱窗,展示xx学院师生的精神风貌和教育成果。2018年度,xx学院利用“感动工程”人物评选、七一表彰、大学生年度人物评选等时机,大力弘扬师生中典型人物事迹,配合宣传部、工会完成了焊接团队、巴哈团队、史维琴、夏小平、李书齐等老师的宣传材料制作,在师生中起到很好的宣传效果。

制度文化方面,在《学生工作质量管理体系的建设》的基础上,编制完成《xx学院党建工作质量手册》,理出党总支负责工作(党务、学生、工会、关工委、安全)等事项,工作职责清晰、工作程序规范、工作标准明确,促进了党建工作的制度化、规范化。

3、 宣传工作(自评分:6分)

积极拓展信息媒介的宣传渠道。xx学院网页界面和内容更符合二级管理及xx专业特色,及时对学院重要事项进行报道宣传,上传校院工作的有关信息,维护更新各项工作相关内容。今年xx学院 “官微”推送42期,积极传播正能量。各班级分别建立了班级QQ群、利用网络的功能进行交流、沟通,对学生进行正面引导。建立了党总支、党支部活动微信群,及时传达相关精神、交流学习体会

今年对巴哈大赛参赛团队的准备、比赛过程进行跟踪报道,对焊接师资团队进行宣传,都收到很好的舆论引导效果。共在校外主要媒体上发表正面报道6篇,在学院官方微信上发布微信3期。

不足及改进:

1、学院思想教育是一项长期而艰巨的工作,需要制度的约束和引导,也需要文化的积淀,学院文化精神还没有形成鲜明特色,教职工的责任感和主动意识还需进一步加强。

2、学院诊改工作已经纳入常态化,2019年度,xx学院会以诊改为抓手,促进二级学院各层面转变观念。要认真学习把握内涵,配合学校规划,顺利推进专业、课程、教师、学生等标准建立并形成自我诊断、自我改进、不断提升的良性循环,真正推进制度文化和行为文化建设落地。

三、组织建设(自评分:18分)

主要做法

1、 党总支工作(自评分:6分)

党总支委员由党政班子成员及学办主任刘莎同志组成,党总支委员分工职责明确,责任落实到位;年初党总支围绕校院中心工作讨论党建工作目标,落实具体举措,与年度工作要点同步安排部署;每月根据完成情况进行总结,同时安排下月工作计划;党总支建立了例会制度,每月初召开党总支(扩大)会议,党总支委员与各支部书记参加,对上月工作情况进行通报,对本月重点工作进行布置,对焦点重点问题进行研究,对党支部开展各项工作起到了很好的指导作用。

今年,以党总支名义开展了中心组集体学习活动5次,召开了党总支(扩大)会议10次(见会议记录,部分会议内容见网页),制定了理论学习计划、申报党日活动计划,完成了党建工作质量手册。

2、基层党支部建设工作(自评分9分)

2018,各党支部委员会工作基本到位,各支委明确工作职责和工作要求,进一步提高基层党组织独立工作的能力。各党支部委员在履行工作职责方面比以往有了很大的进步,支部工作由支部书记一人挑的现象得到了改变,各支部工作计划得以更好的落实。

本年度,各党支部根据党总支的部署,分别制定了本支部工作计划,各支部在党总支的指导下,按计划有序推进。每个月初开展集中的学习交流活动,按要求参加学校组织的各类学习活动;开展了党支部的组织生活会,对支部工作开展讨论、提出意见和建议。“两学一做”学习教育活动常态化制度化,规范党组织政治生活、严肃党员政治纪律、彰显党员带头作用,让党员进一步明确身份,增强党性,学做结合,行为示范。

3、党员发展与管理(自评分:3.5分)

xx学院入党积极分子共46人,党总支每年对入党积极分子培养情况进行研究、分析,根据党委组织部下达制定党员发展计划。在党员发展过程严格执行三公示三投票一答辩的规程,党员发展工作有序,今年共发展学生预备党员8人,新发展的学生预备党员在师生中口碑好、认可度高,在学生中起到表率作用。今年共有学生预备党员转正3人,通过预答辩,进一步坚定理想信仰,端正入党动机。从党总支到党支部层面,都按计划实施党员学习、教育活动,按时交纳党费。

今年的党日活动“我行,请为我点赞”贯穿全年,真正把党日活动作为一个载体,使各支部党员全部参与到每个入党积极分子的培养教育过程中。使“班级制”学生党建工作模式由集中培养,向覆盖教育全过程进行扩展和延伸,也使新媒体运用成为入党积极分子培养的又一有效方式。

不足和改进:

1、各党支部工作情况存在差异。开展工作时党支部还未能完全克服对党总支依赖想法。下年度,还需进一步加强党支部支委会的作用,明确各支委的工作职责,以便更好的带动支部党员服务于专业建设中。

2、学生党建发展工作面临新的问题。新形势下,xx学院红星成长入党积极分子发展培养模式和党建发展过程的规范化要求存在理解上的偏差,需要我们进一步研究并及时和上级党组织沟通,规范有序开展学生党员发展工作。

3、学生党员组织关系转出遇到一些问题,因为生源地和学生就业单位不一致,导致组织关系转出困难,而外地学生回校参加组织生活也有一定困难,这部分毕业生党员的教育管理不能按要求保证。

四、制度建设(自评分:19分)

主要做法:

1、 执行基本制度(自评分:10分)

根据党政共同负责制文件精神,严格履行党政共同负责制这一运行机制,严格议事规程,明确了领导班子各成员工作职责及分管部门和部门人员的工作职责。对二级学院大事要事,党政联席会定期商议、形成共识,认真执行。于此同时,党组织密切配合,做好组织保障和思想保障。

xx学院严格执行学校党务院务公开制度,在公开时间、公开内容、公开形式等方面已形成规范。根据《xx学院二级教代会实施办法》,2018年1月中旬,召开了xx学院第五次教职工(代表)大会,审议学院工作报告和财务工作报告。年初,各党支部按要求开展了党支部组织生活会、开展民主评议党员。党总支召开了领导班子民主生活会,党政班子成员也以普通党员身份参加各支部的民主生活会。

2、健全运行机制(自评分:9.5分)

稳步推进管理制度、工作规范建设,各项工作有计划、有落实、讲实效。各党支部按工作计划和要求组织学习、开展活动。领导班子成员分别联系四个党支部,参与各党支部的组织活动。在党总支的指导下,工会围绕和谐校园建设工作扎实开展工作,在丰富校园文化、构建和谐氛围、引导核心价值观、发挥民主监督权益等方面发挥积极作用;分团委组织广大青年团员开展丰富多彩的文化活动和教育活动,分别从实践育人、管理育人、服务育人和文化育人四个方面提升学生综合素质,推动xx学院文化建设的成效。xx学院学术委员会在发挥专家教授的学术决策、重要问题咨询方面也在发挥作用。2018年度,xx学院关工委根据学校关工委的要求,保持“常态化建设合格单位”好做法,在组织机构、办公条件、活动内容、制度建设等方面按要求开展创建工作。

不足及改进:

1、针对制度运行中出现的新情况、新问题,还需不断分析研究,使各项工作更能体现规范性和科学性。

2、学术委员会作用的有效发挥还需实践探索。

五、工作业绩(学校赋分)

1、对学校党委布置的各项工作能够认真研究,坚决贯彻执行,不拖延、不扯皮、不敷衍。

2、仅仅围绕学院中心工作开展党建和思政,积极配合学院行政推进十三五规划实施,使党建工作成为二级学院事业发展的有力保障。年初制定的各项工作任务基本完成或超额完成。

3、指尖“微平台”,党建“新动力”获宣传思想文化工作创新成果奖。

4、xx学院焊接及无损党支部获学院“先进基层党组织”荣誉。

5、“学劳模、展技能、提党性、做贡献”获得最佳党日活动二等奖。

六、特色项目

2018年度,xx学院在党建工作和思政建设方面积极探索和实践,经过自我分析评价后,申报的品牌特色项目:标准化建设助力党建工作内涵提升

1、思想共识

充分发挥党的领导核心作用,是推动人才培养工作的政治前提;加强党建成效,专业党支部建设是基础;标准化、规范化、科学化是党建工作落实落细的保障;筑牢堡垒从严格党内组织生活做起。

推进“全面从严治党”是新时期党建工作的必然要求,党建工作虽然有一些不能量化的指标,但常规党建工作是可以在时间、次数、内容、目标等方面进行规范,这也是落实高校基层党建工作的具体体现,是不断改进和加强党的建设的有效方式。

理清做什么?基层党建工作履职时,有些日常工作满足与上传下达,工作被动,不能主动、有针对性和实际工作有效融合,对程序性较强的党建工作内容把握不准,如何有效推进心中没数,工作效果会打折扣。

知道怎么做?党建工作头绪不少,任务多而杂,专职党务工作人员少、兼职多,在具体工作中有规范参考,可以在推进工作过程中事半功倍。

明确达到什么要求。流于形式、务实不够是党建工作中会出现的问题,这样就会出现临时“写作业”的情况,对党建工作目标标准的设立可以有效解决这个问题。

2、具体做法

按照《江苏省普通高等学校院(系)党组织工作标准》要求,主要职责十二项,分别是:落实全面从严治党要求和立德树人根本任务,坚持党政共同负责制,履行管党治党主体责任,落实党建工作责任制,加强党组织自身建设,领导思想政治工作,指导推动基层党支部工作,做好党员发展和教育管理工作,加强党内激励关怀帮扶工作,做好干部教育管理工作,做好党风廉政建设工作,领导群团工作,做好统战工作。我们编制手册内容就是这十二项工作的具体体现。

前期工作。成立工作机构,明确负责人和具体分工,定期召开会议研讨,讲此事纳入2018年xx学院工作要点并呈报质量办进行年度考核项目。召开相关人员会议,明确职责和工作要求。做好前期调研,学习他人经验,和自身运行机制和管理制度情况。定期交流,及时通报工作进展情况。

编制工作手册。编制手册应坚持需求导向,结合实际工作需要;坚持问题导向,解决实际工作中出现的问题;坚持可操作性,对上级政策文件、规定进行细化,依法依规。根据《江苏省普通高等学校院(系)党组织工作标准》要求,将党总支责任内容和要求,结合二级学院具体工作情况,梳理出党总支负责工作(党务、学生、工会、关工委、安全)事项共  类,按工作认识、工作内容、工作标准、工作流程等逐项进行编制和整理,特别是在工作标准方面,反复斟酌,尽可能在完成时间、开展频次、参与比率等方面进行量化,常规工作清晰了然,重点工作目标明确。

3、实施过程

手册制定重在实施,要将其落实到工作中。通过编制人起草,写出自己所做的,做自己所写的,这样相关人员对手册有一定的熟悉。开展培训,对自己分管工作的内容、目标、流程有清晰的了解和认识。

按照整、分、合原则进行目标任务分解。将学院年初制定的总目标结合二级学院年度工作重点,整合梳理成二级学院年度工作总体目标,并将其分解成不同的层次、不同岗位的分目标。形成任务明晰、责任明确、上下联动、齐抓共管、无缝衔接的工作格局,做到事事有人办理,件件有人落实的局面,确保各项工作落到实处,确保学院年度总目标的实现。

制定工作计划跟踪表,对各类工作进行分解,对各项工作进行跟踪、监控,及时了解是否如期完成。各项工作实施过程中,对照工作手册标准和流程实施。每周学生工作会议,每月党总支工作会议,对任务完成情况进行总结和反馈。(PDCA循环)

4、成效及不足

明确常规党务工作的制度、要求、活动、内容,加强规范化管理,为党建工作的开展提供了依据和保障。

工作思路明晰,各项工作开展有序、有规,党支部两学一做常态化运行正常。

工作标准在量化数据还存在理解上的问题,有些只能在工作的时间、频次上进行要求,不一定真正反映工作的质量,工作标准还需认真斟酌考量。

没有涵盖所有的党务工作,比如党支部一些具体工作没有体现,还需党支部参与其中,对党建标准化工作内容进行完善和补充。

                           

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