人教部编本二年级语文上册《大禹治水》第二课时教案

作者:佚名 教案来源:网络 点击数:    更新日期:2018-11-8  有奖投稿

人教部编本二年级语文上册《大禹治水》第二课时教案

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人教部编本二年级语文上册《大禹治水》第二课时教案

 教学目标:

 1.熟读课文,理解“恢复、泛滥、冲毁”等一些词语,了解大禹治水的故事,理清作者思路。

2.自主阅读课文,抓重点词句理解课文,使学生学会在课文情景和语言文字中受到熏陶。  3.有感情地朗读课文,明白大禹为什么成为人们世世代代敬仰和爱戴的英雄,感受大禹的奉献精神,培养学生的奉献意识。 

教学重点:  了解大禹治水的故事,通过重点词句感受大禹的奉献精神。

 教学难点:  抓重点词句理解课文,引导学生学会在课文情景和语言文字中受到熏陶。

教学过程:

 一、复习导入

 1、这节课继续学习《大禹治水》。

 2、上节课学习的生字还记得吗,来复习复习吧。出示生字,生集体

认读。

 3、出示四字词语,生读一读记一记。

4、出示图片,生快速说出对应的四字词语,看谁记得多、看谁速度快。

5、出示五个词语,生根据词语按顺序将课文内容说一遍。

 二、研读课文。

1、大禹治水的结果怎么样?

 2、解释“恢复”一词。

3、出示洪水视频,问学生仿佛看到了什么,听到了什么?

4、大水给百姓带来了哪些灾害?

5、禹和鲧都只治水了,为什么一个成功,一个失败了?生找原因。

 6、出示禹和鲧治水的方法进行对比。

 7、体会大禹的聪明才智。

 8、出示“三过家门而不入”视频,孩子体会大禹的无私。

 三、拓展练习

  1、小练笔,如果你是当时的百姓,你有什么话想对大大禹说。

 2、现代还有哪些人也想大禹一样有着无私奉献的精神,生讨论回答。

 

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