高一政治《树立正确的消费观》学案

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高一政治《树立正确的消费观》学案


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高一政治《树立正确的消费观》学案

教学目标:1、知识目标:
⑴理解从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理及求实消费心理的基本特征。
⑵知道如何正确评价从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理及求实消费心理。
⑶理解量入为出、适度消费,避免盲从、理性消费,保护环境、绿色消费,勤俭节约、艰苦奋斗等消费原则。
2、能力目标:
⑴培养正确评价和对待各种消费观及消费行为的能力。
⑵提高科学理财的意识和能力。
⑶培养根据主客观条件设计合理的消费方案的能力。
3、情感、态度和价值观目标:
⑴树立正确的消费观,以科学求实的态度对待消费。
⑵坚持正确的消费原则,发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神。
⑶树立生态文明观念,自觉落实环境保护行动。
课前预习:
1、消费心理
 
消费心理
特点
评价
_______心理_
 仿效性、重复性、盲目性
 利:健康、合理的从众心理可带动某一产业的发展
 弊:不健康、不合理的从众心理误导经济发展,对个人生活也不利
 态度:具体问题具体分析,盲目从众不可取
_____心理
 标新立异
 利:展示个性,也可推动新工艺和新产品的出现
 弊:代价大,社会不认可
 态度:过分标新立异,不值得提倡
_______心理
夸耀性、盲目性
 弊:不实用,对个人生活不利
 态度:不健康的心理,不应提倡
_____心理
符合实际、讲究实惠
 利:理智消费,对个人生活和社会发展都有利
 态度:理智的消费,值得提倡
 
2.消费行为
 (1)____________________。这种原则要求人们要在自己的经济承受能力之内进行消费。
 (2)____________________。这种原则要求避免跟风随大流。要尽量避免情绪化消费,避免只重物质
    消费忽视精神消费的倾向。
 (3) ____________________。绿色消费就是指以            、         和          为主旨,符合人的健康和 环境保护标准的各种消费行为的总称,核心是______________。
 (4)____________________。它是我国的传统美德和优良作风。
【课堂探究】——合作学习
探究一:周末,四个朋友在商量买手机的事情,以下是他们的对话,请判断他们分别是什么消费心理。
(1)小王说:买小米吧,现在特别流行,很多人都用这个牌子。             
(2)小李说:那就千万别买,要买就买和别人不一样的,买个别人都用的一点个性都没有。
                 
(3)小张说:也别管别人用不用,要买就买个高档的,去年我邻居买了个苹果6s,5000多啥功能都有,过段时间最新款就上市了,要是我就买个比他那款还好的,拿着倍儿有面子。                 
(4)小赵说:依我看吧,买个能发短信打电话可以上网的质量好点耐用的就行了,手机更新换代本来就快,买的再贵的迟早也是淘汰。                 
探究二:2017年春节,在车展逛了一圈之后,小海一家三口召开了关于买车若干问题的家庭会议。

情景一  妈妈说,昨天邻居小王还说,你家怎么还没买车啊,我一听气就不打一处来,不行,咱得买车。再说,单位很多同事都买车了。
情景二  妈妈说,咱家存款不多,买辆十万左右的车吧,刚好能负担得起。爸爸说,咱就买个好点的,怎么也得买个二十五六万的,不行就借点钱。
情景三  在购买大排量车还是小排量车的问题上,爸爸妈妈一直争执不下。爸爸更注重汽车的性能、安全,想买中大排量车。妈妈 坚决主张买小排量汽车,理由是小排量汽车节能环保,还能享受国家的优惠政策;虽然手头宽裕些了,但血汗钱来之不易,决不能铺张浪费。
情景四  为了庆祝我成为有车一族,我请了一个朋友去了全市最好的餐厅吃饭,点了最贵的七个菜,觉得非常有面子。
(1)情景一中,你认为小海妈妈的买车理由有何不足之处?在消费问题上,正确地做法是什么?
 
(2)结合情景二分析,你觉得他们该买什么价位的车。请说明理由?这告诉我们该怎样正确消费?[来源:学科网]
 
(3)情景三中,国家为什么实施优惠政策以鼓励小排量汽车的发展呢?请从上述原因中概括出国家鼓励什么样的消费行为?这种消费行为的核心及意义是什么?
 
 
(4)情景四中,小海的做法对吗?对此你有什么看法?
 
2.消费行为
 (1)____________________。这种原则要求人们要在自己的经济承受能力之内进行消费。
 (2)____________________。这种原则要求避免跟风随大流。要尽量避免情绪化消费,避免只重物质
    消费忽视精神消费的倾向。
 (3) ____________________。绿色消费就是指以            、         和          为主旨,符合人的健康和 环境保护标准的各种消费行为的总称,核心是______________。
 (4)____________________。它是我国的传统美德和优良作风。
【课堂探究】——合作学习
探究一:周末,四个朋友在商量买手机的事情,以下是他们的对话,请判断他们分别是什么消费心理3.2 <wbr>树立正确的消费观 <wbr> <wbr> <wbr>学案。
(1)小王说:买小米吧,现在特别流行,很多人都用这个牌子。             
(2)小李说:那就千万别买,要买就买和别人不一样的,买个别人都用的一点个性都没有。
                 
(3)小张说:也别管别人用不用,要买就买个高档的,去年我邻居买了个苹果6s,5000多啥功能都有,过段时间最新款就上市了,要是我就买个比他那款还好的,拿着倍儿有面子。                 
(4)小赵说:依我看吧,买个能发短信打电话可以上网的质量好点耐用的就行了,手机更新换代本来就快,买的再贵的迟早也是淘汰。     3.2 <wbr>树立正确的消费观 <wbr> <wbr> <wbr>学案            
探究二:2017年春节,在车展逛了一圈之后,小海一家3.2 <wbr>树立正确的消费观 <wbr> <wbr> <wbr>学案三口召开了关于买车若干问题的家庭会议。

情景一  妈妈说,昨天邻居小王还说,你家怎3.2 <wbr>树立正确的消费观 <wbr> <wbr> <wbr>学案么还没买车啊,我一听气就不打一处来,不行,咱得买车。再说,单位很多同事都买车了。
情景二  妈妈说,咱家存款不多,买辆十万左右的车吧,刚好能负担得起。爸爸说,咱就买个好点的,怎么也得买个二十五六万的,不行就借点钱。
情景三  在购买大排量车还是小排量车的问题上,爸爸妈妈一直争执不下。爸爸更注重汽车的性能、安全,想买中大排量车。妈妈 坚决主张买小排量汽车,理由是小排量汽车节能环保,还能享受国家的优惠政3.2 <wbr>树立正确的消费观 <wbr> <wbr> <wbr>学案策;虽然手头宽裕些了,但血汗钱来之3.2 <wbr>树立正确的消费观 <wbr> <wbr> <wbr>学案不易,决不能铺张浪费。
情景四  为了庆祝我成为有车一族,我请了一个朋友去了全市最好的餐厅吃饭,点了最贵的七个菜,觉得非常有面子。
(1)情景一中,你认为3.2 <wbr>树立正确的消费观 <wbr> <wbr> <wbr>学案小海妈妈的买车理由有何不足之处?在消费问题上,正确地做法是什么?3.2 <wbr>树立正确的消费观 <wbr> <wbr> <wbr>学案
 
(2)结合情景二分析,你觉得他们该买什么价位的车。请说明理由?这告诉我们该怎样正确消费?[来源:学科网]
 
(3)情景三中,国家为什么实施优3.2 <wbr>树立正确的消费观 <wbr> <wbr> <wbr>学案惠政策以鼓励小排量汽车的发展呢?请从上述原因中概括出国家鼓励什么样的3.2 <wbr>树立正确的消费观 <wbr> <wbr> <wbr>学案消费行为?这种消费行为的核心及意义是什么?
 
 
(4)情景四中,小海的做法对吗?对此你有什么看法?


章 来源莲山课件 ww w.
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