2017年中考生物复习备考知识点(一)

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2017年中考生物复习备考知识点(一)

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2017年中考生物复习备考知识点(一)

生物圈是所有生物的家

  生物因素: 捕食关系、竞争关系、合作关系

  ▲生物对环境的适应和影响:现存的每种生物,都具有与其生态环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性普遍存在。

  生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土

  ▲生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。

  ▲生物圈概念:地球上适合生物生存的地方,地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈,它是所有生物共同的家园

  范围:海平面上、下约10千米,共20千米左右的圈层

  大气圈的底部

  多种气体组成,主要有可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等微小生物

  水圈的大部

  主要有可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等微小生物

  岩石圈的表面

  地球表层的固体部分,是一切陆生生物的“立足点”

  ▲生物生存的基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间

  ▲影响生物生存的环境因素:1.非生物因素:光.温度.水.空气….


观察细胞结构

  花到果实的过程中,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚。

  水在植物体内作用很大,水分充足时,植株才能硬挺保持直立的姿态,叶片才能舒展,有利于光合作用,无机盐只有溶解在水中,才能被植物吸收和运输。

  植物主要靠根吸水,吸水的部位主要是根尖的成熟区。该区生有大量的根毛。导管位于植物茎内的木质部(树干),向上运输水分和无机盐,筛管位于植物茎内的韧皮部(树皮),向下运输有机物。在它们之间有形成层(细胞具有分裂能力),可以使植物不断长粗。

  植物体吸收来的水分主要用于蒸腾作用。水散失的“门户”是气孔,它也是气体交换的“窗口”,它是由两个半月形状的保卫细胞围成的空腔。

  植物叶片的结构主要由上下表皮、叶肉、叶脉、气孔四部分组成。

  植物的蒸腾作用的作用:促进根对水分和无机盐的吸收和向上运输。此外,蒸腾作用还能够提高大气湿度,增加降水。

  植物光合作用的原料是二氧化碳和水,条件是光能和叶绿体,产物是有机物和氧,在此过程中,光能转变成化学能,并储存在有机物中。

  利用天竺葵探究光合作用时,先放置黑暗处一昼夜的目的是耗尽叶片中原有的有机物(淀粉),遮住叶片的一部分用于对照实验,变量是光,用酒精脱去叶绿素后,滴加碘液是利用了淀粉遇碘变蓝的特性。结果是:叶片未遮光部分变蓝色,遮光部分不变蓝色。说明叶片的见光部分产生了有机物——淀粉。

  根生长最快的部位是伸长区。根的生长主要原因:①分生区细胞数量的增加、

  ②伸长区细胞体积的增大。

  植物的生长需要量最多的是无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。

  芽在发育时,幼叶发育成叶,芽轴发育成茎,芽原基发育成芽。

  花是由花芽发育成的。一朵花中最主要的部分是花蕊,它有雄蕊(花药、花丝)和雌蕊(柱头、花柱、子房)两种。此外,花中还具有的结构:花柄、花托、花萼、花瓣、花冠。

  花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。花粉在雌蕊柱头上开始萌发,长出花粉管,穿过花柱,到达子房内的胚珠,释放出精子细胞,和胚珠里含有的卵细胞结合,形成受精卵。受精完成后,花瓣、雄蕊、柱头和花柱纷纷凋落,子房继续发育,最终发育成为果实,胚珠发育成为种子,受精卵发育成为胚。传粉不足时,可进行人工辅助受粉。

  有机物对植物的作用体现在两个方面:①构建植物体;②为植物生命活动提供能量。

  植物体呼吸作用就是植物利用氧,把有机物分解为二氧化碳和水,并把有机物中的能量释放出来。呼吸作用是生物共同特征,主要在细胞内的线粒体里进行。

  生物的呼吸作用和植物的光合作用利用不同的气体,这样就维持了生物圈中的氧气和二氧化碳的相对平衡,简称碳—氧平衡。其中,光合作用起主要作用。

  种植农作物时,既不能过稀,也不能过密,应该合理密植。

  一个地区内生长的所有植物叫做该地区的植被,我国主要的植被类型有六种:草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。每年3月12日是我国的植树节。

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