2018部编本九年级上册道德与法治《共圆中国梦》学案二

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2018部编本九年级上册道德与法治《共圆中国梦》学案二

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2018部编本九年级上册道德与法治《共圆中国梦》学案二

目标导学二:自信的中国人
  (一)中国自信的根本所在
  1.学生展示我们已有的成就与辉煌。
  2.教师讲解:改革开放以来,中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,建立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
  (二)自信中国人的特点
  1.阅读教材第114—115页“探究与分享”。
  2.问题:从他们身上,你是否感受到作为中国人的自信?为什么他们会如此自信?
  3.学生分组讨论,一起解决问题。
  4.共同解决:(1)自信的中国人对国家有认同。(2)自信的中国人对文化有底气。(3)自信的中国人对发展有信心。
  (三)正确认识自信
  1.问题:你怎样认识自信?
  2.回答:自信不是妄自尊大,也不是故步自封。在经济全球化的时代,面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突,我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
  (四)实干才能梦想成真
  1.问题:(1)请你观察身边劳动者的双手,感受他们手的温暖和力量。(2)为什么说梦想只有在劳动者的手中才能实现?
  2.学生分组讨论回答。
  3.师生共同总结:自信的中国人既是梦想家又是实干家,既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍。实干才能梦想成真,辛勤劳动才能开创美好生活。
  (五)我们自信的源泉
  1.问题:我们自信的源泉是什么?
  2.回答:当今世界,要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话,那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。我们不忘初心,继续前行,就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
  3.作业布置:结合实际,设计一份圆梦计划书。
  三、课堂总结
  通过这节课的学习,我们知道了实现中国梦的途径,演绎自己的美丽人生,明白了中国梦和自己梦想的密切关系;知道了自信中国人的特点,明白了自信不是妄自尊大,也不是故步自封。在经济全球化的时代,面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突,我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。对实干才能梦想成真,辛苦劳动才能开创美好生活提高了认识。
  3板书设计
  共圆中国梦圆梦大舞台实现中国梦的途径
  演绎自己的美丽人生
  自信的中国人中国自信的根本所在
  自信中国人的特点
  正确认识自信
  实干才能梦想成真
  我们自信的源泉
  4教学反思
  本节课内容现实性强,和自身联系最为密切。主要学习了两个方面的问题,一个是圆梦大舞台,学习实现中国梦的途径和演绎自己的美丽人生,学习中要注意引导学生把自己的梦想融入中国梦,在实现自己梦想的过程中为实现中国梦做出自己的贡献;一个是自信的中国人,学习中注意引导学生把自己的自信和民族自信联系起来。

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