七年级语文上册《走一步 ,再走一步》难点解析人教新课标

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七年级语文上册《走一步 ,再走一步》难点解析人教新课标

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七年级语文上册《走一步 ,再走一步》难点解析人教新课标

1、作者简介

莫顿·亨特,美国作家,专业心理学家。早年曾在空军服役,是一位擅长写励志类文章的作家。

曾发表百余篇短文,并著有《宇宙间》《可怜的动物》《痛击》《心理学的故事》等作品,是美国的一位声望极高的专业作家。

题目“走一步,再走一步”采用了反复的手法,是本文的文眼。“走一步”是起点,“再走一步”是发展和深入,具有强调作用。这一标题富有意蕴,能引发读者的思考。

2、生字词

凸tū,训诫,峭壁,迂回,嘲笑,暮色,啜泣,屡次,高不可攀,瘦骨嶙峋,头晕目眩,灰心丧气

训(jiè) 诫 瘦骨(lín xún) 嶙峋 小心(yìyì) 翼翼 (sǒng) 耸立

3.解词

(1) 纳罕:惊奇,诧异。

(2) 啜泣:抽噎,抽抽搭搭地哭。

4.重点句子

我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步, 走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。 (点拨:本句是主旨句,含义深刻。)

5.文学常识

《走一步,再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特。

6.课文解析

1、标题的含义:

表面上是指在父亲的引导下,我一步一步地走下了悬崖。实际上是指在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,定能战胜一切困难。

2、暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这是什么描写,有什么作用?

答:这是景物描写,烘托了我无助孤独,极度恐惧的心理。

3、它是一堵垂直的峭壁,壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰。

答:这是景物描写,突出了悬崖的高不可攀,为下面写我的恐惧做铺垫。

4、赏析下面的句子。

(1)“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它”,这个句子里为什么用“探”这个词?

答:这个词有“试探”的意思,(这句话是动作描写),作者用这个词是表达下石架时动作的小心谨慎和惶恐、紧张的心情。

(2)我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。

答:这是心理描写,我”鼓足勇气往上攀爬时内心的恐惧。

(3)找出“我”下石架时心理变化的词语,并说明其作用。

有信心、信心大增、产生巨大成就感;侧面表现了父亲的引导给“我”心理上带来的巨大力量,说明父亲教育方法的恰当。

7.课后习题及答案

1.下边加点字读音有误的一项是()

A.啜泣(chuò)    一堵墙(dǔ)   峭壁(qiào)   耸立(sǒnɡ)

B.崩土(bēnɡ)    蓬乱(pénɡ)   颤抖(zhàn)   嶙峋(xún)

C.凝视(nínɡ)    嘲笑(cháo)   头晕(yūn)   目眩(xuàn)

D.陡峭(dǒu)    动弹(tɑn)    摔死(shuāi)   翼翼(yì)

2.下列词语解释有误的一组是()

A.悬崖:高而陡的山崖     训诫:告诫,教导

B.嶙峋:形容人瘦削     灌木:灌溉树木

C.目眩:眼睛昏花      啜泣:抽抽搭搭地哭

D.纳罕:惊奇,诧异     小心翼翼:谨慎小心

3.选出下列说法有误的一项()

A.莫顿•亨特是美国作家。

B.“我”在伙伴的怂恿下爬悬崖。

C.伙伴们勇敢地一个接一个地爬了上去。

D.我终于爬了上去并跟他们一块艰难地下来了。

4.用课文中词语填空。

那座悬崖就________在空地的另一边。它是________垂直的________,壁面有许多凸出来的________、________和_______的灌木。

答案~~

1.B   2.B   3.D

4.耸立   一堵   峭壁   岩石   崩土   蓬乱

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