人教版七年级下册道德与法治第四单元知识点汇总

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人教版七年级下册道德与法治第四单元知识点汇总

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  第四单元走进法治天地
  第九课法律在我们身边
  第1课时生活需要法律
  1.每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布,又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。
  2.作为社会关系的调节器,法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。
  3.法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
  4.法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
  5.法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志。
  6.法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
  7.为什么我们的生活需要法律?
  ⑴我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来调整。我们的生活与法律息息相关。
  ⑵作为社会关系的调节器,法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。
  ⑶我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务;法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
  第2课时法律保障生活
  1.法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可,是国家创制法律的两种基本形式。
  2.法律是由国家强制力保证实施的。这是法律的最主要特征。
  3.法律对全体社会成员具有普遍约束力。
  4.在法治社会里,公民在法律面前一律平等。
  5.法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
  6.在生活中,我们既受到法律的约束,又受到法律的保护。
  7.如何理解我国公民在法律面前一律平等?
  ①在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。
  ②每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务。
  ③任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。
  8.法律的特征有哪些?
  ①法律是由国家制定或认可的。
  ②法律是由国家强制力保证实施的。这是法律的最主要特征。
  ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
  第十课法律伴我们成长
  第1课时法律为我们护航
  1.在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民,未成年人需要给予特殊的保护。
  2.保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
  3.我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定;我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。
  4.保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。
  5.家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
  6.我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。
  7.未成年人为什么需要特殊保护?
  未成年人代表祖国的希望,民族的希望,肩负着民族振兴的使命;未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害;社会环境还比较复杂,还存在侵犯未成年人合法权益的现象。
  
第2课时我们与法律同行
  1.国无法不治,民无法不立,法律保障人们的幸福生活。
  2.依法办事,就要遵守各种法律法规。
  3.依法办事,就要养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
  4.建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。
  5.树立法律信仰,就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。
  6.增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基本要求。
  7.怎样学会依法办事?
  ⑴依法办事,就要遵守各种法律法规。①遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。②在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。
  ⑵依法办事,就要养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。文章来
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