2018小学三年级下册品德与社会《我家的日常购物》教案(北师大版)

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2018小学三年级下册品德与社会《我家的日常购物》教案(北师大版)


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第六单元:看看我们周围的商店
授课时间: 2018年  月  日
主题一:我家的日常购物
课题1  我的记录
教学目标:
1、了解家庭日常购物的主要内容和场所。
2、体验家庭日常消费于自己的直接联系,增进对家庭的情感和责任感。
3、初步尝试学习制作购物统计图。
教学准备
布置学生按照书62页的“小文的记录”的样式,填写“我的记录”。
教学过程
1、导入。欣赏书60~61页的单元插图,告诉学生所有这些都是大家将要学习多的内容。
2、全班交流,和爸爸妈妈一起去购物后,填写的62页“我的记录”。
3、学习统计方法。看自己填写的“我的记录”,教师说:“因为记录的内容太丰富了,要想在许许多多的记录中发现色么,需要用一种方法,这就是统计。”
教师在黑板上画出统计坐标,并于学生讨论。(先让学生观察小文的统计表,再确定统计坐标的横轴、纵轴用来表示什么。
4、实际运用统计图。“今天,我们也来做个统计,每个同学利用自己完成的‘我的记录’,制作成一个自己家里一周购物的统计图。”教师向每个学生进一步强调,横轴上写出所购物品的名称,纵轴上标出说明数量的数字。
5、教师小结。
布置家庭作业:
1、继续制作并完成统计图。
2、把自己制作的统计图给家长看,并请他们提意见。
3、教师对学生的记录和统计进行鼓励性评价。
教后记:
 文
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