部编版一年级语文下册第二单元知识点归纳

作者:佚名 教案来源:网络 点击数:    更新日期:2018-6-21  有奖投稿

部编版一年级语文下册第二单元知识点归纳

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部编版一年级语文下册第二单元知识点归纳


一、课文回顾

6.北京的春节

1、背诵倒数第三段。这段话写出了灯的数量多和种类多。

2、“粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。”

运用排比和比喻,把粥比作“小型农业展览会”,说明粥的材料丰富,表达对丰收的自豪和期盼。

3、中心:《北京的春节》作者老舍,课文按照时间的顺序,以时间为经线,以人们的活动为纬线,采用详略结合的表达方法,详写了除夕、正月初一、元宵三个高潮,其他的略写,这样写的好处是:点面结合、重点突出、主次分明、印象深刻。表达了作者对传统文化的认同和喜爱。

7.藏戏

1、安徽的黄梅戏,河南的豫剧,浙江的越剧,四川的川剧,藏族的藏戏。

2、中心:《藏戏》按照说明事物的不同方面为序,采用“总——分——总”的结构,介绍了藏戏的三个特点:①戴着面具演出;②演出时没有舞台;③一部戏可以演出三五天,我们知道了唐东杰布是藏戏的开山鼻祖。

8.各具特色的民居

1、在藏戏里,身份相同的人物所带的面具,其颜色和形状基本相同。

2、藏戏的“面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。”句中两分句的是因果关系。

3、认识皖南民居、北京四合院、蒙古包、土家族吊脚楼、客家民居、傣家竹楼。

9.和田的维吾尔人

1、背诵最后一段。

2、“谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的!谁又能想到维吾尔人著名的日常食品──馕,也是在土馕坑里烤成的!”

作者用两个反问句式来表达和田维吾尔热爱土地的程度。两个感叹号表达了作者对和田维吾尔人热爱土地的敬佩和惊叹。

<!--[if !supportLists]-->3、<!--[endif]-->“花儿不仅盛开在南疆的沙土里,还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。”

这个句子采用虚实结合的写法,赞美维吾尔人在恶劣的自然环境中依然爱花 爱美的天性。

4、中心:《和田的维吾尔人》写出了维吾尔人豪气乐观、热爱土地、爱美、能歌善舞的特点。

二、回顾·拓展

1、日积月累及所描写的节日

《元日》写的是春节,也叫元旦。

《天竺寺八月十五日夜桂子》写的是中秋节。

《清明》写的是清明节

2、几句俗语

百里不同风,千里不同俗。

腊七腊八,冻死寒鸦。

承前祖德勤和俭,启后孙谋读与耕。

树满寨,花满园。

清风徐来,花果飘香。

3、少数民族节日

蒙古族的那达慕   藏族的雪顿节   彝族的火把节   傣族的泼水节

4、交流平台

详略结合的作用:点面结合、重点突出、主次分明、印象深刻

三、易错字音

掺(chān)和(huo)   正(zhēng)月   分(fèn)外   婀(ē)娜(nuó)

迎风引吭(háng)   扼(è)杀   摇曳(yè)   载(zài)歌载(zài)舞   豁(huò)达

敦(dūn)厚   演绎(yì)   初旬(xún)

四、多音字

     háng 迎风引吭       zǎi 记载         pēn 香喷喷        pù 店铺

吭                 载               喷                铺

     kēng 一声不吭       zài 载歌载舞     pèn 喷香          pū 铺床

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