初中音乐《青春舞曲》教案

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初中音乐《青春舞曲》教案

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初中音乐《青春舞曲》教案

第一课时青春舞曲

教学目标:

1、能用轻柔自然的声音欢快地演唱歌曲,并能背唱这首歌。

2、能感受到x疆歌曲的风格特征,用不同的形式参与表演活动。

3、能够客观地评价自己和他人的表演活动。

教学重点、难点:

感受作品的民族风格

教学过程:

一、节奏律动

1、在《青春舞曲》的伴奏音乐中老师带领学生拍节奏。

根据由易到难的原则练习
4/4
(1) Χ   Χ   Χ   Χ‖
 
 (2)   Χ   Ο   ΟΧ   Χ‖
 
(3)          Χ•Х ХХ Х ХХ ХΧ  Х‖
 

2.归纳音乐的主要特征:欢快活泼,律动感强,x疆风格浓郁。

3.欣赏x疆维族歌舞表演片段

(1)要求学生仔细观察,归纳出x疆歌舞表演的主要特点:风趣幽默,边歌边舞。

(2)让学生回忆、模仿、设计简单的x疆舞蹈的动作(如“托帽”、“耸肩”、“扭脖子”),带领大家一起随着《青春舞曲》做律动。

二、练唱歌曲

1、聆听歌曲,了解歌曲结构

2、用“啦”模唱旋律,要求声音自然圆润,按分句要求换气。

3、练唱歌词,用非连音方法演唱。

4、熟唱歌曲,能背唱歌曲。

三、表现歌曲

学生用自己喜欢的方式表演歌曲

1、各小组选代表为全班同学表演,也可以集体演唱,方案自定。

2、各小组之间进行交流表演,表演时邀请其他同学以拍节奏,敲笔等方式进行即兴伴奏。

3、要求学生能客观公正地评价自己和他人的表演。

四、教学拓展

1、请在地图上找出x疆的地理位置,你熟悉x疆的哪些风景名胜?

2、x疆有多个民族居住,你知道的民族有哪些

3、你熟悉x疆的哪些乐器?

4、练习手鼓节奏:Χ.Χ ΧΧ∣ΧΧ ΧΧ Χ∣……

5、合着手鼓节奏一起演唱歌曲。

五、作者、作品简介

介绍王洛宾

六、课后作业

收集王洛宾的声乐作品,下节课推荐给大家欣赏。

七、课堂小结。

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