2017年九年级语文下学期第一次联考试卷(阜阳市有答案)

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2017年九年级语文下学期第一次联考试卷(阜阳市有答案)

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阜阳市初中名校2016--2017学年度(下)九年级第一次联考
                       语 文 试 题 卷 
一、语文积累与综合运用(35分)
1、默写古诗文中的名句名篇。(10分)
  (1)、补写出下列诗文名句中的上句或下句。(任选其中6句)(6分)
    ①野芳发而幽香,______________________。(欧阳修《醉翁亭记》)
    ②_______________________,洪波涌起。(曹操《观沧海》)
    ③征蓬出汉塞,_______________________。(王维《使至塞上》)
    ④____________________,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
    ⑤东风不与周郎便,________________________。(杜牧《赤壁》)
    ⑥_______________________,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)
    ⑦马作的卢飞快,______________________。(辛 弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
    ⑧_______________________,吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)
(2)、默写白居易《钱塘湖春行》的颔联和颈联(4分)
2、阅读下面文字,完成(1)~(4)题。(9 分)
中国自古就是 诗的国度。悠悠中华几千年历史,延绵不绝的,是博大精深的古诗文对炎黄子孙潜移默化的薰陶。那些丰富多彩的艺术形象、引人入胜的深 suì意境、凝练生动的优美词句、           ,  
不仅传递着古诗词的韵律和丰富的情感,更为重要的是能使人读出浩气、骨气、地气、清气。读诗词,可以让我们学习古往今来仁人志士的气节情怀,汲取诗词歌fù的精神给养。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(3分)
潜(       )移默化      歌fù(        )     深 suì(       )
(2)文中有错别字的一个词是“         ”,这个词的正确写法是“          ”(2分)
(3)“延绵不绝”中“绝”的含义是              。“汲取”一词的意思是            。(2分)
(4)请仿照文中划线句子,续写一句话:_____________________  。(2分)
3、运用你课外阅读积累的知识,完成(1)-(2)题。(4分)
    (1)孙悟空大闹天宫后,回到花果山,在独角鬼王的提议下,号称           。西天归来后,接受如来的授职为           。(2分)
    (2)《海底两万里》中尼摩船长在海底用           做的笔写字。鹦鹉螺号是用           作为动力源的。(2分)
4、请你参加3月14日学校开展的以“共建书香校园”为主题的语文综合性学习活动。(12分)
【活动一:写汉字】请把“阅读滋养心灵”这句话规范地抄写在横线上。(1分)
                                                                           
【活动二:说现状】请用简洁的语言概括下图所反映的现状。(3分)

 


 国民倾向的阅读方式        成年国民对个人阅读数量评价
 
                                                                                     
【活动三:谈方法】读书方法有很多,如欧阳修的计字日诵法,鲁迅的跳读法,杨振宁的渗透法。那么,你的读书方法是什么?请简要谈谈。(4分)
【活动四:提倡仪】为了让同学们积极参与这次活动,请你以校团委的名义,写一份倡议书。(100字左右)(4分)
二、阅读(55分)
                                   (一)湿地(18分)
    ①平静的水面像镜子一样,在和煦的阳光下,芦苇如绿色的浪潮直涌到天边。成群的野鸭在水面上玩耍,各种水鸟在欢娱地歌唱……这就是湿地的真实写照。像这样濒临江河湖海的地带,长期受水浸泡而形成的滩涂、沼泽、湿草甸、泥炭地、红树林以及潮落时水深不超过6米的海域都是湿地。湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统。
    ②湿地是如何形成的呢?
    ③当泥沙丰富的流水流近湖泊之时,由于水域变阔而流速变缓、泥沙下落沉积而成浅水滩。湖泊,不单是五彩云霞的梳妆镜,更是水生植物的乐园。浅水湖区,芦花飞荡,香蒲拂摇;次深湖区,睡莲、浮萍悬浮、飘摆于水面上;深水湖区,墨绿色的绸缎般的波浪时起时伏,那些生长于水中的水草繁杂而茂盛。春来夏往,秋隐冬藏,植物生活于湖泊,总会有生有死,有死有生。那些腐烂的残体日积月累,最终多默默地、叠加式地沉积于湖底,经由水涨水落的浸泡,经由日月轮转的沧桑,终成泥炭,于是,湖底慢慢抬升,湿地也就逐渐形成了。
    ④湿地调节着地球的水循环。那些河边的森林、湖边的漫滩,一直在进行地下水与地表水的交换。洪涝之时,湿地总能够缓冲、储蓄和吸收洪水;倘遇干旱季节,又能够将水分“解放”出来。湿地上的植被摇荡起伏,减轻或减缓了水体对海岸线、河湾及湖岸的侵蚀。
    ⑤湿地被科学家誉为地球之“肾”。自然界生物链的完整、优化,离不开湿地。湿地既吸收营养物质,又促进地球的新陈代谢,是“天然的过滤器”。
    ⑥植物在湿地繁衍,动物在湿地蹒跚游弋、跳跃爬行和栖息。即使晴空排云而上的仙鹤,声鸣于天,也是清晨从湿地出发,黄昏则次第归来,在湿地降落,喝水照影;翩翩起舞的大雁会呈“一”字、“人”字形排列,从广阔的天空降落于湿地之上。鸟类依赖湿地就像影子依赖光,翅膀依赖空气一样。湿地是生命的家园,是文明的摇篮和温床。
    ⑦人类本应与湿地和谐相处,本应悉心地呵护湿地。
    ⑧但是长期以来,人类对湿地究竟贡献过多少关爱呢?古典诗词中那些拍打碣石的咆哮海水,朝天 际奔流的滚滚江水,秀比西子的杭州西湖等,姑且算是反映人类对湿地的关爱吧,却也仅仅是蜻蜓点水般人文情怀的附加点缀。空灵、超脱的中国画亦有描绘苍茫烟水的画作,民间音乐尽管也有表现湖月照影,流泉叮咚的乐曲,然而,谁又能说其着力表现的只是湿地呢?
    ⑨令人忧虑的是,随着人口不断增长和人类中心主义的膨胀,湿地的现状不容乐观,湿地面积减少已成为世界各国的普遍现象。就我国来说,从科学家们绘制的湿地分布遥感图即可看出,中国的湿地总面积l0年间已减少了5万多平方公里。由于人类盲目围垦和过度开发,天然湿地面积不断消减,功能不断下降,造成湿地生物多样性衰退,威胁着自然生态系统的平衡;同时,还造成湿地降解污染能力的下降,导致水质不断恶化,许多河流因被污染失去了饮用的功能。比如,目前我国大型河流61%的河段已被污染,不可饮用。另外,又致使其缓冲、储蓄和吸收洪水的能力下降,直接给调蓄防洪带来极大的隐患。近年来,我国南方地区洪涝灾害频繁发生,不能不说与湿地面积的锐减有着一定的关系。不讲“土地伦理”(【美】利奥波德:《土地伦理》)成了自蒸汽机诞生以来世界性的不可逆转的黑色潮流,湿地的命运岌岌可危……
    ⑩保护湿地已经成了人类刻不容缓的行动。国际《湿地公约》的诞生,引起了人类对保护湿地的高度重视,目前我国已经加入了缔约国的行列。迄今为止,《湿地公约》缔约国已逾百个,每年2月2日“世界湿地日”都会有一个宣传主题。可以说,保护湿地目前业已成为人们的共识。相信随着人类对湿地保护的认识不断深化,湿地的命运定然会出现转机。
5.第①段文字在文中的作用是什么?(3分)
6.文章开头部分指出“湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统”。请根据具体内容说说“湿地的多种独特功能”体现在哪几个方面?(3分)
7.文中画线的句 子主要运用了什么说明方法,有什么表达效果? (4分)
8.阅读文章第⑨段文字,请用简洁的语言概括湿地不断消减、功能不断下降所造成的严重后果。(3分)   
9.说明文语言有准确性的特点,也有生动性的特点。请从文章中找出能体现生动性特点的例句,并做出分析。(5分)

(二)祖父和他的牛(22分)
    ①祖父爱牛,是因为从小就与牛打交道。对地处浙东四明山麓的小山村而言 ,耕牛就是最重要的生产工具。没有耕牛,庄稼的收成就无法保障。因为家里养了牛,孩提时的祖父,白日便天天与牛在一起。
    ②我从小寄养在小山村祖父祖母家,颇能感受祖父对牛的爱怜。祖父赶牛耕田时,似乎很少吆喝,虽手握竹鞭,但那竹鞭小得似乎只能用来挠痒,且只是悬而不抽。我很是纳闷,同样的牛,何以到了祖父手里,就那般驯服了呢?
    ③渐渐地,我看出了其中的 端倪。每当田间休息时,祖父并不急于吃我送去的点心,而是将牛牵到田塍旁的水渠边,先让牛饮水解渴,再让它吃自己早就准备好的 草料。看着牛不慌不忙、舒心惬意地吃着草,祖父这才安心地坐下来吃点心。可不知为何,祖父一边吃着点心一边仍不安地双眼紧盯着耕牛,我心里想祖父怎么这么不放心呢?“你看,这畜生又来了,拍死你!”不一会儿,只见祖父一把放下碗和筷,像离弦的箭一样,腾地冲向耕牛,用他那长着老茧但却结实有力的手“啪”地按向耕牛的臀部一侧。未等我反应过来,祖父已经带着他的战利品回来了。原来,他拍死了一只体积硕大的牛虻。他神情严肃地说:“这牛虻最讨厌,总是吸牛的血,若时间长了,叮咬的次数多了,牛会生病的。”
    ④每次耕田回来,祖父总是赶牛下溪滩,用他那把自制的大板刷替耕牛洗澡。到了暑天的晚上,祖父还会 在牛棚一隅点上一堆驱坟蝇的草,以确保耕牛能睡 上一个安稳觉,好好恢复体力。冬天是耕牛歇息的时光,一般养牛者只是牛给准备一些稻草吃就完事了。然而,祖父还是会千方百计地去一些山坡暖阳处找寻青草。即便是准备稻草,他也是精心挑选 。牛棚的窗户破漏了,他总是在第一时间自己动手去修。年三十的傍晚,他还会烧一锅粥并掺和些蔬菜给牛吃。他笑呵呵地对家人说:“人要过年,可别忘了牛。没有牛的帮助, 哪来丰收?”同样的牛,大凡经祖父打理过的总是长得格外的膘肥和健壮。按祖父的说法,那就是“一分投入一分产出,放水则必缩水”。
    ⑤养了这多年的牛,牛会老,也会死,村里人称为“倒”。按照传统的习惯,以及当年的政策规定,牛只有“倒”了,才可宰牛并分配给各家各户。祖父祖母家,有时能分到一二斤牛肉。无论是宰牛的现场抑或家里烧煮牛肉之时,祖父总是在自言自语“罪过罪过”中远走,去 亲戚家做客。
⑥祖父九十三岁以前还在放牛,只是不同于当年为生产队养牛,这牛是他自己买的。他说,看不到牛,心里堵得慌。因为牛,祖父的晚年生活过得很充实。尽管农村而今实现了机械化耕田,这牛已然失去了它本来耕田的价值,但祖父还是像先前那样爱着他 的牛,视其为伴,精心侍弄,毋敢懈怠。有一年,祖父将养了几年的一头牛转让给了附近村里的村民,可想不到,几个月后它竟 偷偷跑了回来,细心的祖父发现这头牛的身上有几处伤痕。祖父爱怜不止,于是跟人家商量,又把它买了回来,直至善终。
    ⑦祖父这种对待耕牛的态度,在我更愿意把它看作是人与自然和谐的一种淳朴认知。须知道,物也是有尊严的,对待物的态度,究其实,也是对待人的态度和对待自己的态度。祖父走后,我记得最深的,恰恰是他赶着拖犁铧的老牛,耕耘在小山村无垠的土地上,翻飞一坨坨肥沃的泥土,像一种丰收的预告。
10、 文章围绕“祖父和他的牛”主要写了五件事,请结合下表的提示,简要概括其余的三件事。(6分)
段落 内容概括
②                                                                    
③ 休息时祖父先让牛吃喝然后自己才吃饭
④                                                                   
⑤                                                                  
⑥ 自己买牛放,相伴度过晚年
11、说说下句中加点词语的表达效果。(3分)
祖父一边吃着点心一边仍不安地双眼紧盯着耕牛。
12、如果将第④段中画线句改为“人不可忘恩负义,过年,不能忘却牛的贡献,是牛的辛勤劳作,换来了五谷丰登。”你认为好不好?请阐述理由。(4分)
13、下面是一处伏笔,请在文中找出与之相对应的内容,并说说作者这样写的作用。(4分)
    我很是纳闷,同样的牛,何以到了祖父手里,就那般驯服了呢?
14、请联系自己的生活实际,谈谈你读完本文后的感受。(5分)

(三)邹忌讽齐王纳谏(15分)
  邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。 忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
  于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之, 王之蔽甚矣。”
  王曰:“ 善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
 15、解释下面加点的字(5分)
(1)今齐地方千里      (         )  (2)吾妻之美我者,私我也   (       )
(3)王之蔽甚矣      (        )     (4)客之美我者     (        )
(5)朝服衣冠        (        )
16、将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)我孰与城北徐公美?                                                              
(2)此所谓战胜于朝廷。                                                          
17、文中邹忌从与徐公的比美中,悟出的治国道理是什么?(2分)
18、文中画线句子运用了什么修辞手法,在表达上的作用是?(4分)
三、写作(55+5分)
19、成长的路上,我们经历过很多,必定收藏了很多:如果把美好定格在心中,那便是一生的快乐;如果把快乐定格在心中,那便是一生的幸福;如果把幸福定格在心中,那便是一生的感动……
    请以“把      定格在心中”为题,写一篇作文
提示与要求:(1)请先把题目补充完整;
                (2)可以写你的经历,也可以写你的感悟、认识。
                (3)文体自选,诗歌除外;
                (4)文中不得出现真实的校名、人名等;
                (5)考虑到内容的充实,文章不少于600字。
 
         2016--2 017九年级第一次模考参考答案语文答案
一、1、略 2、(1) qián,赋,邃(3分)(2)薰陶,熏陶(2分)(3)断,吸取(2分)(4)例句:感人至深的诗家情怀。 (2分)
3、(1)齐天大圣 斗战胜佛     (2)鲸鱼骨头    电力(4分)
4、 (1)略   (1分)
(2)国民阅读形式多样化,半数国人倾向于纸质阅读,并从主观上能认识到自己的阅读数量少。(3分)      
(3)示例:我的读书方法是先快速浏览,然后多看几遍。因为大部分书的重要内容第一遍是很难掌握的,我一般都是先快速浏览一遍,有个大概的印象;第二遍再去仔细看,能理解多少就是多少;此后可以带着实际问题重新来翻阅该书,会有更深的理解。(4分)
(4)示例:(4分)
                   “共建书香校园”倡议书
同学们:
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”一本好书就像一艘航船,引领我们驶向无垠的海洋。让我们点燃读书的热情,在书海中扬帆,在书海中成长!让我们行动起来,让阅读成为生命中不可缺少的一部分!让我们用青春的激情,使琅琅书声飘荡在校园上空,让校园因书香而更显魅力!
                                                                                校团委 
                                                                       2017年3月12日
5.吸引读者阅读兴趣;点明本文说明对象——湿地;强调了什么是湿地。(3分)
6.调节地球的水循环;是“天然的过滤器”(或“是地球之“‘肾’”);是生命的家园。(3分)
7.举例子、列数字。用事实和数字具体准确地写出了我国近年来湿地面积锐减,说明了湿地面积减少已成为世界各国的普遍现象。(4分)
8.威胁生态平衡;导致水质恶化;给调蓄防洪带来隐患。(3分)
9.例句:“湿地是生命的家园,是文明的摇篮和温床。
    运用打比方的说明方法,把湿地比作“家园”、“摇篮”、和“温床” ,生动形象地说明的湿地的重要作用。(5分)
10、②段:祖父赶牛时只拿一个小竹鞭,并且悬而不抽④祖父给牛细心洗澡,为牛驱赶蚊蝇,精心准 备饲料,修牛棚,为牛过新年⑤祖父远离宰牛现场和烧煮牛肉的场所。(6分)
11、“盯”是目不转睛地看,体现出祖父的专注程度,表现了祖父对牛的关心和爱护。(3分)
12、原句更好。原句采用反问的修辞方法;更强调了牛的贡献,更能表现作者对牛的感情;原句的语句更简洁,符合祖父的身份和性格;原句留下了更多空白给读者自己去补充,更有味道,改句都是大道理,太过直白和说教。(4分)
13、呼应内容:3至6节用具体事例呼应,第七小节用“须知道,物也是有尊严的,对待物的态度,究其实,也是对待人的态度和对待自己的态度”这句话来呼应和深化主题;这样使文章的结构更严谨、紧凑,让读者看到下文时,不至于产生突兀、疑惑之感。(4分)
14、围绕“让人懂得爱的美好,不管是对人还是对物”或“借助一个人物来表现 自己的一种精神寄托,是对精神家园的寻找”来谈即可,但注意要结合生活实际。(5分)
15、(1)方圆     (2)偏爱  (3)厉害,严重   (4)认为……美    (5)穿戴(5分)
16、(1)我与城北徐公相比谁更美?     (2)这就是人们常说的在朝廷上战胜别国。(4分)
17、要广开言路,虚心纳谏,让人们敢于说真话,这样才能实现大治。(3分)
18、使用排比,营造了一种步步逼迫的语势,环环相扣,给人以无可辩驳的感觉,有力地阐述自己的观点。(3分)
 

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