2017年中考语文一模试卷(南京市栖霞区带答案)

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2017年中考语文一模试卷(南京市栖霞区带答案)

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文 章来
源莲山 课
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k J.Com 南京市栖霞区2017年中考语文一模试卷
注意事项:
1.本试卷6页,共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。
2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。
一( 25分)
1.用诗文原句填空。(10分)
(1) 峨眉山月半轮秋,       ▲        。                  (李白《峨眉山月歌》)
(2) 锦江春色来天地,       ▲        。                         (杜甫《登楼》)
(3) 谁道人生无再少?       ▲        !                      (苏轼《浣溪沙》)
(4)        ▲       ,自缘身在最高层。                   (王安石《登飞来峰》)
(5) 等闲识得东风面,       ▲       。                         (朱熹《春日》)
(6) 子曰:“       ▲       ,好之者不如乐之者。”            (《论语•雍也》)
(7)        ▲       ,不汲汲于富贵。                   (陶渊明《五柳先生传》)
(8) 而那过去了的,         ▲         。         (普希金《假如生活欺骗了你》)
(9) 很多诗人游历长江,写出了许多描写江景的精彩的诗句。比如王湾面对春水初涨的长江,写下了“    ▲    ,    ▲    ”的佳句。(用《次北固山下》的诗句)
2.在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面诗句。(4分) 
亭前垂柳珍重待春风
班级举行“行金陵路,读万卷书”活动,请你参与,完成3—6题。
【自然景观】
3.给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)
古都金陵的春天是美好的。鸡鸣寺道路两旁的樱花开了,就像灿烂的云霞。人们纷纷在闲xiá( ▲ )时来到这里赏景并拍照。漫步其间,欣赏如云的花朵团团簇( ▲ )拥的美景,格外唯美;坐在花下,聆( ▲ )听微风吹来时花瓣簌簌落下的声音,煞是浪漫。在这个春暖花开的时节,与樱花有一场美丽的约会,大概是很多人梦mèi( ▲ )以求的吧。
【文化名人】
4.下列文学常识画横线部分表述错误的一项是( ▲ )(2分)
A.北宋文学家王安石是“唐宋八大家”之一,他一生中的许多光阴是在南京度过的。  
B.清代作家曹雪芹诞生于南京,他的作品《红楼梦》被誉为“中国古典小说的巅峰之作”。  
C.清代作家吴敬梓的故居也在南京,他的作品《儒林外史》是一部短篇讽刺小说集。
D.鲁迅钟情南京,其散文集《朝花夕拾》中的《琐记》就回忆了在南京读书的往事。
【诗意金陵】
5.文化名城金陵,让无数文人墨客流连,诗词佳句也千古流传。文学社编辑小报《诗意金陵》,请你仿照示例从下列七组诗句中找出内容相同的组(不少于三组)编个栏目,为栏目命名,并说说命名理由。(3分)
① 无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。                            (韦庄《台城》)
② 故乡何处是,云外是乔林。                                    (杜牧《金陵》)
③ 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。                        (刘禹锡《乌衣巷》)
④ 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。                          (杜牧《江南春》)
⑤ 芙蓉江北燕飞飞,燕子矶边人未归。                          (董少玉《裁衣》)
⑥ 春风又绿江南岸,明月何时照我还?                      (王安石《泊船瓜洲》)
⑦ 不知烟水西村舍,燕子今年宿傍谁?                        (孔尚任《鹧鸪天》)
(示例:所选组号:①③④  专栏名称:“怀古幽思”,命名理由:这三句诗中的寺院楼台、台城烟柳和王谢旧宅等沧桑古迹引发了诗人对朝代兴亡的幽思。)
所选组号:     ▲     (1分)
专栏名称:“     ▲      ”,命名理由:               ▲             。(2分)
【名著交流】
6.下面是康康、晓晓和玲玲三位同学的对话,请你根据语境将内容补全。(2分)
康康:我最近读名著有感而发,学着写了一副对子,你们猜猜指的是哪两本书?大家听好了,上联是“心灰意冷,祥子走上毁灭路”,下联是“身残志坚,海伦踏入重生门”。
晓晓:不错,对得挺工整。不过要猜的名著太简单了吧。这不就是老舍的 ①《   ▲   》和海伦•凯勒的《假如给我三天光明》吗?
玲玲:真有意思,我也来用名著对个下联,“志高行远,  ②▲   ”,你们看怎么样?
康康、晓晓:有才!用《钢铁是怎样炼成的》里的保尔精神来对,也不错呢!
二(41分)
(一)阅读下面古诗文,完成7—12题。(15分)
【古诗阅读
中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠,开户临西园。
寒月上东岭,泠泠疏竹根。
石泉远逾响,山鸟时一喧。
倚楹遂至旦,寂寞将何言。
[注]本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。
7.这首诗以声衬静,通过▲ ▲ 、泉响、▲ ▲这些声音来反衬西园中夜的幽寂景色。(2分)
8.本诗末句“寂寞将何言”传达了诗人什么样的情感?(2分)   
                                     ▲                                             
【古文阅读】
登燕子矶
〔明〕王士祯
金陵古都会,名山大川在封内者以数十,而燕子矶以拳石①得名。
矶在观音门东北,三面临江,峭壁山岩,石笋林立。观音山蜿蜒数十里,东与长江相属。至此忽突起一峰,单椒②秀泽,旁无附丽,傲睨诸山,偃蹇③不相下。大江从西来,吴头楚尾,波涛浩渺中砥柱怒流。西则大孤、小孤,东则润州之金、焦,而矶踞金陵上游,故得名尤著。
矶上有祠,祀汉寿亭侯④。祠南,亭三楹,壁间题字丛杂不可读。折而东,拾级登绝顶,一亭翼然,旷览千里。江山、云物、楼堞、风帆、沙鸟,历历献奇,争媚于眉睫之前。西北烟雾迷离中,一塔挺出俯临江浒者,浦口之晋王山也。山以隋炀得名。东眺京江,西溯建业,自吴大帝以迄梁、陈,凭吊兴亡,不能一瞬。咏刘梦得“潮打空城”之语,惘然久之。时落日横江乌桕十余株丹黄相错。北风飒然,万叶交坠,与晚潮相响答,凄栗惨骨,殆不可留。题两诗亭上而归。时康熙二年十月二十一日也。
【注释】①拳石:意谓燕子矶和大山比,仅像拳头大的一块石头。②椒:山顶。③偃蹇:高耸的样子。④汉寿亭侯:指关羽,因其封号为汉寿亭侯。
(选自《万里长江第一矶——燕子矶》,中国文史出版社)
9.下面句子有两处停顿,请用斜线(/)标出。(2分)
时 落 日 横 江 乌 桕 十 余 株 丹 黄 相 错
10.选出下列加点词意思相同的一组( ▲ )(2分)
A.傲睨诸山            投诸渤海之尾
B.三面临江            故临崩寄臣以大事也
C.东与长江相属        属引凄异
D.殆不可留            思而不学则殆
11.翻译下面的句子。(4分)
折而东,拾级登绝顶,一亭翼然,旷览千里。
                                    ▲                                               
12.本文以作者的游踪为序,依次交代燕子矶的    ▲    ,描述矶上的祠、亭,然后描写矶上所见秀丽风光。拟人化的景物描写,如“傲睨”“   ▲   ”“   ▲   ”等词,读来显得亲切有味,情趣横生。(3分)
(二)阅读下面一篇文章,完成13—16题。( 14分)
木匠的儿子
程世伟
马木匠的儿子怕血。这使他有办法催儿子弹钢琴了。那天,马木匠边磨刨刃边催儿子弹琴,连叫三声,儿子仍不动。小家伙正用铅笔往木板上画着什么。马木匠喊第四声时,他的拇指被锋利的刨刃碰出了血。马木匠用嘴去吮,两唇立刻染成红色。儿子放下手中的笔,愣愣地瞅,然后乖乖地弹钢琴去了。这下马木匠省了不少事,不然他有可能喊第五声第六声……最后把儿子揪到钢琴前,再替他打开琴盖,拿出应弹的谱子……总之要费好多事。马木匠发现自儿子学钢琴以来头一次这样自觉。他想,如果儿子见到血就去弹琴,那真是妙极了,要比打孩子的办法强得多。儿子挨打后自然会弹琴,但效果不佳,一边呜咽,一边按键,常把谱子搞错。马木匠决定用流血的办法督促儿子弹钢琴。
  马木匠不想让儿子再干木匠了,尽管这门手艺已在他家传了四代。马木匠用全部积蓄给儿子买了一架钢琴。马木匠是在一位教授家做木凳时听说钢琴是贵族乐器的,他决定让儿子学钢琴。
  马木匠慢慢拿出刨刃走到儿子身边。儿子正专心做一把木枪。他从儿子手中夺过木枪,将刨刃立在左臂上,说:“从现在起,让你弹琴,你就要认真去练。不然,这东西就要割爸爸的肉。”儿子不懂老子的话,只管去抢那木枪。马木匠见儿子仍不动地方,真的在刨刃上用了力,鲜红的血立刻涌出皮肤。开始儿子只是傻傻地看,接着杀猪般地叫着奔向钢琴。马木匠用湿毛巾擦去臂上的血,站在儿子身后欣赏儿子弹琴。琴键上两只小手不停地跑动,时而腾出一只手抹去面颊上的眼泪。马木匠拍拍儿子的肩,说:“以后让你弹,你马上就弹,不要……”儿子突然转过身,握着拳吼道:“不弹!不弹!永远不弹了!”
  这是马木匠完全没有料到的事,愤怒的火焰直冲到马木匠的喉头。他转身抄起一根桌腿粗的方木,狠狠朝钢琴砸去。儿子真正地吓傻了,蜷曲着身子躲在墙角发抖。马木匠没有打儿子,却连续向钢琴猛劈,直至孩子妈跑进来。钢琴表面木板均已零碎了,孩子妈心疼地坐地大哭。
  钢琴不能再学下去了。马木匠承认自己做了一个钢琴梦。待冷静下来一算,三年来仅学费一项就花掉2000元人民币。
  马木匠决定卖掉砸坏的钢琴,价格多少无妨,免得看见它生气。星期六晚上,马木匠就领来了买主,但给的价钱实在可怜,尽管马木匠连说,里面的机器没坏。买主却只给1000元,多一分不给。
第二天下班,马木匠连澡都没来得及洗便坐着买主开来的汽车回家拉琴了。老马推开家门,一个奇迹出现了:一架完好无损的钢琴立在那里。马木匠惊呆了,买琴人惊呆了,只有木匠妻在一边微微地笑。她告诉丈夫,钢琴是儿子修复的……马木匠弯下腰用那双粗糙的手仔细摸着钢琴,最后走到儿子身边,抱起他的头,猛烈地亲起来。买琴人在一边问:“他是你儿子?”马木匠骄傲地说:“是的,一个木匠的儿子,他只有十岁。”
(选自《微型小说三百篇》,百花洲文艺出版社)
13.请围绕“马木匠”和“儿子”,梳理小说情节。(3分)
马木匠偶然受伤 儿子头次自觉弹琴
马木匠伤害自己       ①▲     
     ②▲      儿子躲在墙角发抖
马木匠要卖钢琴       ③▲     
14.写出小说第2段在文中的作用。(3分)
                                    ▲                                               
15.品味文中两处画线句,按要求答题。(4分)
(1)从人物描写角度赏析下面句子。(2分)
儿子突然转过身,握着拳吼道:“不弹!不弹!永远不弹了!”
                                 ▲                                           
(2)写出加点词语的表达效果。(2分)
这是马木匠完全没有料到的事……
                                 ▲                                           
16.“马木匠骄傲地说:‘是的,一个木匠的儿子,他只有十岁。’”小说这样的结尾有哪些妙处?(4分)
                                        ▲                                            
(三)阅读下面一组材料,按要求完成题目。(12分)
【材料一:中国明清城墙联合“申遗”】
中国明清城墙联合申报世界文化遗产工作正在紧锣密鼓地进行,“申遗”文本正做最后修改,拟于3月底前提交国家文物局。“申遗”文本有如下三方面内容:
    目前申报“队伍”含中国6省8城,这八座城墙组成的序列分为都城(江苏南京城墙)、府城(陕西西安城墙、浙江临海台州府城墙、湖北荆州城墙、湖北襄阳城墙)、州城(安徽寿县城墙)、卫城(辽宁兴城城墙)以及皇城(安徽凤阳明中都皇城城墙)五类。从都城到卫城的“城墙脉络”,代表中国明清时期国都、地方州府的城墙尊卑有序,在建制上不越雷池半步。
《周礼•考工记》记载,“匠人营国,方九里,旁三门。国中九经九纬,经涂九轨。左祖右社,前朝后市,市朝一夫。”中国古代都城自汉唐以来的形制规划多以此为主要依据,建成方形或矩形。北方是儒家文化诞生地,讲求周礼,又地处平原,因此,北方城墙形态规整,中轴对称。而南方流行道学思想,讲求天人合一、顺势而为;同时地处丘陵、河谷,所以南方城墙依山傍水,顺应自然。
“申遗”,非如想象中单单申报城墙“物质”本体这个“硬件”,其建造工艺、审美艺术、交通设计等“非物质”内涵的 “软件”,都在申报之列,体量浩大。明清城墙巍然耸立数百年不坍塌,墙体不开裂,砖块粘合剂强度甚至比现代水泥还牢固,这是先民的独特工艺。古代城墙通过城门沟通城内、乡下格局,关联设计也是城墙要素之一。“城墙上有美”,城楼、角楼、牌匾等设计,体现古人在城墙建造中独特审美理念。
【材料二:南京明城墙示意图】
 
【材料三:南京城墙的保护】
《南京城墙保护条例》第十三条:“现存城墙两侧八米以内不得种植乔木和危害城墙的藤蔓类植物;墙体两侧和墙顶危害城墙安全的植物应当定期清理。”
对于植物爬山虎对明城墙是否有伤害,专家和学者有不同的看法。
南京市园林科研所副所长刘彩霞说:目前国内外对爬山虎都没有进行过相关的系统研究,但这种植物的根扎在地里,攀爬在墙壁上靠的是茎卷须上的吸盘,而不是像其他植物那样扎根会造成损害,故对墙面和建筑物的质量影响可以忽略不计。国外很多文物、百年以上建筑盘满爬山虎,就是很好的例证。
南京市明城垣史博物馆研究部主任、明城墙保护专家杨国庆则认为:爬山虎会对城墙的结构以及城墙砖表面的砖文产生影响,爬山虎的吸盘会引起砖文的剥落。意大利的卢卡城墙,就明确规定不能种植任何植物。联合国科教文组织的相关文保专家来南京考察时,就曾建议将城墙上的杂草、杂树全部清掉。
17.根据材料一概括中国明清城墙“申遗”文本的三方面内容。(每空不超过10个字,3分)
(1)城墙序列      ▲      ;
(2)南北形态      ▲      ;
(3)硬件软件      ▲      。
18.说说材料一中画线句使用的说明方法及作用。(3分)
                                    ▲                                               
19.看材料二示意图,结合材料一,说说南京明城墙的形态特点及设计思想。(2分)
                                    ▲                                               
20.2014年南京市为了保护明城墙,曾经把部分城墙上的爬山虎都清理掉,引发市民争议。有市民抱怨,去掉了爬山虎的城墙光秃秃的,变丑了。你是否赞同清理掉爬山虎?请你结合上述材料,说说你的观点和理由。(4分)
                                    ▲                                               
三、作文(54分)
21.按要求修改下面的习作。(4分)
①三月的江南是飘着小雨的季节。②这种梦幻朦胧的景象真可谓是“江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。”③烟雨中,香雾袅袅的鸡鸣寺暮鼓晨钟,似乎诉说着千年兴亡;绿柳披拂的玄武湖烟波迷茫,仿佛酝酿着水墨长卷;          ,          ;落叶满地的石象路诗意浪漫,犹如吸足了阳光的地毯。④烟雨金陵,无论是湖光山色,还是亭台楼阁,总有一幕美得让你心醉。
(1)第①句有语病,应改为:                          ▲                     
(2)第②句中有一处标点错误,请写出修改意见:               ▲              
(3)文中有一处描写“          ▲          ” 与本段中心内容不一致,应删去。
(4)根据语境,在横线上补写合适的内容,使上下文连贯。
                                  ▲                                               
22.阅读下面文字,按要求作文。(50分)
美国一个普通家庭,父亲过生日,妈妈拿来几个苹果。几个孩子都争着要大的,妈妈把那个最大最红的苹果举在手中,对孩子们说:“这个苹果最大最红也最好吃,谁都想得到它。可这个大苹果只有一个,让我们来做个比赛吧,我把门前的草坪分成三块,你们每人一块,负责把它修剪好,谁干得最快最好,谁就有资格得到它!”孩子们都争先恐后地去修剪草坪,干得最快最好的孩子最终得到了最大最红的苹果。
       上述材料引发了你怎样的联想和思考?请你自选角度写一篇文章,可以记叙经历,可以阐述道理,还可以……要求:①自拟题目,选好角度,确定立意;②不少于600字;③不要出现含考生个人信息的地名、校名、人名。
2017年中考模拟试卷(一)
语文参考答案和评分标准
一(25分)
1. (10分)(1)影入平羌江水流  (2)玉垒浮云变古今  (3)门前流水尚能西  (4)不畏浮云遮望眼  (5)万紫千红总是春  (6)知之者不如好之者  (7)不戚戚于贫贱  (8)就会成为亲切的怀恋  (9)潮平两岸阔,风正一帆悬(每空1分,有错、漏、添、倒,本句不得分)
2.(4分)用正楷字或行楷字书写,1分;书写正确,1分;端正,1分;美观,1分。
3.(4分)暇  cù  línɡ  寐
4.(2分)C
5.(3分)示例一:①③④⑤⑥⑦(不少于三句即可)春到江南(提示“春”即可)  这几组诗句中的旧家燕子、楼台烟雨、烟笼柳枝、绿染江南、烟水西村、江上燕飞等美好景物(只要提及三处春景即可)都激起了诗人对江南春色的遐想。  示例二:②⑤⑥  思乡怀人  故乡何处、人未归、明月,都写出了诗人对家乡亲人深切的思念。  示例三:③⑤⑦ 燕子归来  这三组诗句中都出现了燕子的意象。(诗句选对1分;专栏名称合理1分;命名理由1分,只要涉及相应诗句内容,言之成理即可)
6.(2分)①骆驼祥子  ②示例:保尔唱响生命曲(符合对偶要求即可)(一处1分)
二(41分)
(一)(15分)
7.(2分)露坠  鸟喧(一点1分,意近即可)
8.(2分)无人诉说/无人理解/缺乏知己的苦闷;贬谪的愁苦。(一点1分,意近即可;写出两点,即可满分。)
9.(2分)时 落 日 横 江/乌 桕 十 余 株/丹 黄 相 错
10.(2分)C
11.(4分) 转向东去,沿着台阶登上最高的山顶,一座亭子像鸟张开了翅膀一样,视野开阔,远眺千里。(一个分句1分,意对即可)
12. (3分)地理位置  献奇  争媚(“挺出”“响答”亦对) (每空1分)
附:《登燕子矶》译文
金陵(南京)自古就是都城,在疆域之内的名山大川可用几十来计算,燕子矶却因为(与大山相比)仅像拳头大的一块石头而闻名。
燕子矶在观音门东北,三面对着大江,石壁陡峭,岩石险峻,石柱林立。观音山曲折绵延几十里,东面跟长江相连接,到这里忽然突起了一座山峰,孤单的山峰秀丽润泽,旁边没有附着的山,傲视群山,高耸不甘居下。长江从西面滚滚而来,而(燕子矶位于)吴地的上游和楚地的下游,在浩渺汹涌的波涛中,就像砥柱屹立在激流中。西面有鄱阳湖中的大孤山和小孤山,东面有润州的金山和焦山,而燕子矶位于金陵的上游,因此它得到的名声更加显著。
燕子矶上有祠,是祭祀汉寿亭侯关羽的。(关羽)祠南,有三间亭子,壁上题的字丛芜杂乱无法认读。转向东去,沿着台阶登上最高顶,一座亭子像鸟张开了翅膀一样,(站在亭上)视野广阔,远眺千里。长江、远山、白云、人物,城墙、风帆、沙鸟,清清楚楚地在眼前表演它的奇异,争比它的妩媚。西北方的烟雾迷茫之中,一座高塔挺然而出,俯瞰江边,那是浦口的晋王山。山因隋炀帝而得名。向东眺望京江(扬子江),它向西上溯南京,从东吴孙权大帝开国直到南朝梁、陈,凭吊六朝兴亡,不过在一瞬间。(我)吟诵刘梦得(刘禹锡)“潮打空城”的诗句,怅然失意了很长时间。当时,落日的余辉横洒在江面,(映着)江边十多棵乌桕树,红色和黄色相错杂。北风飒飒地刮着,树叶纷纷下落,(这些声音)跟晚潮的响声互相应答,悲凄、战栗,凉风侵骨,大概不能在此久留。在亭壁上题了两首诗就回来了。时值康熙二年十月二十一日。
(二)(14分)
13.(3分)①儿子宣布永不弹琴  ②马木匠砸坏钢琴  ③儿子竟然修好钢琴(每空1分,意近即可。①③主语必须是“儿子”,②主语必须是“马木匠”)
14.(3分)①插叙,②交代了马木匠逼儿子弹钢琴的原因,③表现他对儿子能脱离“手艺人”生活迈入“贵族生活”的希望之大,④为下文马木匠气急砸坏钢琴的情节做铺垫/使小说情节结构更紧凑。(四点,一点1分,任答三点即可)
15.(4分)(1)(2分)语言描写、动作描写(1分),写出了儿子拒绝学琴/表现了儿子委屈、愤怒交织的心理(1分)。(2)(2分)“完全”是副词/意思是 “彻底”(1分),与马木匠对用伤害自己的方式逼儿子弹琴的得意的心理形成反差/表现出儿子不愿弹琴出乎马木匠意料,让他很意外(1分)。
16.(4分)①点明了儿子木工手艺的天赋;②写马木匠转变了对儿子的态度,开始赏识儿子;③突出主题:善于教育孩子,发挥特长;④照应前面伏笔;⑤马木匠结尾态度与前文形成对比。(一点1分,答出四点即可)
(三)(12分)
17.(3分)(1)“城墙序列”透露尊卑建制;“南北形态”折射文化各异;“软件硬件”讲述城墙内涵。(每点1分)
18. (3分)分类别(举例子也算对)(1分),条理清楚地说明了明清城墙的类别(1分),说明了明清城墙尊卑有序的特点。(1分)
19. (2分)形态特点:形态不规整,依山傍水,顺应自然。设计思想:以道学思想为依据,讲求天人合一、顺势而为。(各1分)
20.(4分)示例一:观点:赞同清除爬山虎。理由:①根据《南京城墙保护条例》第十三条明确规定城墙两侧八米内不能种植危害城墙的藤蔓类植物,且应当定期清理;②学者(杨国庆)认为:爬山虎会对城墙的结构产生影响,爬山虎的吸盘也会引起砖文的剥落;③国外(意大利)也有相关规定;④联合国科教文组织的相关文保专家来南京考察时,就曾建议将城墙上的杂草、杂树全部清掉。示例二:观点:不同意清除爬山虎。理由:①根据《南京城墙保护条例》第十三条明确规定城墙两侧八米内不能种植危害城墙的藤蔓类植物,且应当定期清理;②而专家(刘彩霞)认为,爬山虎是用吸盘攀爬而不是根扎在墙体,不会对墙体造成损伤;③有爬山虎的城墙更能表现出南京城墙“天人合一”“顺应自然”的特点;④国外也有很多文物、百年以上建筑盘满爬山虎。(无论哪种观点,答出一点理由1分,答出四点即可)
三(54分)
21.(4分)(1)江南的三月是飘着小雨的季节。(2)句号放在引号外。(3)落叶满地的石象路诗意浪漫,犹如吸足了阳光的地毯。(4)示例:山势险峻的紫金山蜿蜒如龙,好像守护着金陵王气。(一题1分,第(4)题仿写选材恰当,句式一致即可)
22.(50分)参照2016年南京市中考作文评分标准。
(1)先看切题,再看功底。
①切题,37分;基本切题30分,不切题20分。
②功底:从立意、选材、写法、语言等几个方面评定,酌情加分或减分。
(2)作文评分常规要求
①错别字每三个扣1分,重现的不计,最多扣2分。
②标点符号错误较严重者,酌情扣1—2分。
③字数每少50字扣1分,最多扣2分。
④作文总分不得超过50分。 文 章来
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