春秋五霸与战国七雄同步练习6(附答案)

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春秋五霸与战国七雄同步练习6(附答案)

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第7课  春秋五霸与战国七雄
课前预习预习时顺带把这些题给做了,试试你的身手 呀!
1.    年至    年,是我国历史上的春秋时期;    年至    年,是历史上的战国时期。
2.春秋五霸是指    、    、    、    、    等五个霸主;战国七雄是指    、    、    、    、    、    、    等七个国家。
3.春秋战国时期发生了哪些重要的战役?
课堂练习重点难点都在这里了,课堂上就把它们解决吧。
4.春秋时期,    的权势已名存实亡。
5.想一想,管仲采取了哪些方法使齐国很快富强起来?
6.齐桓公提出“尊王攘夷”口号的目的是什么?
7.东汉末年,曹 操在争霸活动中“挟天子以令 诸侯”,在政治上取得了优势地位。有人认为,他是吸取了春秋时期齐桓公争霸的经验。你认为这种看法对吗?为什么?
8.鼎是一种用来    的炊具。传说大禹铸九鼎,此处鼎的象征意义是                。楚庄王时“问鼎中原”,此处的鼎具体指的是                       。
9.在《战国形势图》上,用不同颜色的笔勾画出合纵、连横的状况。
 
10.有人用“远交近攻”来形容秦国的连横之术,你认为妥当吗?
11.在合纵连横的斗争中 ,为了自己的利益,东部各国时而追随秦,时而追随楚,形成了的成语。
12.说一说“卧薪尝胆”的故事。    .
课后 测试走出教材,迁移发散,你的能耐是不是真的有长进了?
一、活动与探究
13.自己归纳小结一下 本节课中出现的成语。
14.在总结第二次世界大战的经验教训时, 有人沉痛地说:“在希特勒德 国侵犯别国时,因事不关己,我们没有去帮助它;当希特勒德国又去侵犯另一个国家时,还是认为事不关己而没有去帮助它;当最后,希特勒德国来侵犯我 们自己的国家时,已经没有人能够帮助我们了。”你认为,在合纵的国家中是否也犯了这种错误?请用史实加以证明。
二、材料解析题
15 .阅读下列材料:
    春秋无义战。                             ——孟子
请回答:
孟子用这句话来评价春秋时期的争霸战争是否恰当?为什么?
三、简答题
16.试述“春秋”和“战国”名称的来历。
四、历史谜语
17.改革旧业(打一战国时期诸侯国名)
18.钟馗赴任(打一战国时期诸侯国名)
19.走错了(打一战国时期诸侯国名)


答案:
第7课
1.前770前476前475  前221 2.齐桓公  宋襄公  晋文公  秦穆公  楚 庄王  韩  赵  魏  齐  楚 燕  秦3.城濮之战、邲之战、泓之战。
4.周天子5.(1)鼓励开垦荒地,按土地好坏分等征税,提高了生产者的积极性。  (2)设置盐官,利用官府的力量大力 发展渔盐业。  (3)改革内政。  6.齐桓公看到周天子虽然失去了往日的权势,但名义上还存在,于是利用他的影响力来号令诸侯,减少 自己争霸时在政治上的阻力。  7.对。因为曹操的“挟天子以令诸侯”与齐桓公“尊王攘夷”意思差不多。8.煮食物  最高权力  周天子的地位9.略l0.妥当。  ll.朝秦 暮楚  l2.略(可根据教科书中的内容进行叙述)13.远交近攻、朝秦暮楚、退避三舍、问鼎中原、合纵连横、卧薪尝胆等。  l4.是。前314年,秦国使者张仪到达楚国,许诺割地600里,让楚国与齐国断交。楚怀王起了贪心,表示答应。然而事后秦国又反悔,楚国举兵讨伐,惨遭失败。如果当初楚齐继续和 好,联合抗秦,双方均能免除灭国之灾。  l5.恰当。因为春秋时期各国发动的战争,目的都是争夺霸主地位,双方均无正义可言。  16.“春秋”的名称来源于鲁国的编年体史书《春秋》;“战国”是因为当时各大诸侯国连年交战,名称由此而来。  17.晋。  18.魏。  19.赵。
 

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