共同建设集体同步练习2(有答案)

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共同建设集体同步练习2(有答案)

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第4课 共同建设集体
集体与我
王濛跪谢
温哥华冬奥会女子短道速滑500米决赛中,王濛以43秒048的成绩夺得中国在本届冬奥会上第二枚金牌,成为中国冬奥历史上第一位成功卫冕的冠军。冲过终点,王濛迅速滑向教练李琰所在的方向,来到教练面前,她长久地跪在冰面上,并叩了两个头。
 
对于感动世界的跪谢,王濛说:“这是我感谢教练的方式。她让我知道了短道速滑500米到底该怎么滑。这两个叩首,一是感谢教练,一是感谢我的领导、我的队友和医务人员。”
请你思考:王濛的跪谢给我们什么启迪?
答案提示:成功的获得首先是靠本人的努力,还需要一个团结协作的集体。良好的班集体是我们健康成长的重要环境。个体的发展与集体的发展密切相关。只有在集体中,个体才能获得全面发展。

1.良好的班集体有巨大的教育力量,它对于发展个性心理品质,培育良好的品德,形成正确的思想意识,树立远大理想,都具有极其重要的意义。
2.良好的班集体是我们健康成长的重要环境。个体的发展与集体的发展密切相关。只有在集体中,个体才能获得全面发展。
3.良好的班集体,不取决于教室和教学设备的优劣,而取决于健康向上的班风。
4.互帮互助的班风有助于塑造我们的良好个性。
5.建设良好班集体,人人有责。建设良好的班集体离不开我们每个人的努力。
6.我们每个人都是良好班集体的受益者,也应该是班集体的建设者和维护者。

1.为什么说良好的班集体是我们成长的重要环境?(良好的班集体对中学生的成长有何意义?)
点拨:良好的班集体是我们个人成长的乐园,它有助于个体才能的全面发展,这既包括学习、良好的品德,也包括个性的心理品质和正确的世界观、人生观,回答时要全面。
概括:良好的班集体对我们成长会产生非常直接的影响。
(1)良好的班集体能够保障我们学习活动的顺利进行,激励我们团结互助,勤奋好学。
(2)良好的班集体能让我们心情愉快,生活富有情趣,完善自己的个性心理品质。
(3)良好的班集体能让我们体会到世界的真善美,有利于我们形成正确的人生观和处世态度,培养良好的品德,形成正确的思想意识,树立远大理想。
2.班集体与个人的关系是什么?
点拨:集体与个人的关系是不可分的,它既包括个人离不开集体,也包括集体离不开个人。
概括:个体的发展与集体的发展密切相关。
(1)只有在集体中,个体才能获得全面发展。良好的班集体是个人成长的乐园,个人的学习、生活和工作都离不开集体,我们每个人都是良好班集体的受益者。
(2)个人是组成班级的细胞,班集体的发展离不开我们每个人的努力,我们应该是班集体的建设者和维护者。

1.“一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。”这告诉我们要(  )。
 
A.加强个人修养    B.坚持集体主义
C.积极奉献社会    D.培育文明风尚
答案:B
2.“沙是散的,堆积起来就是无限的沙漠;水是散的,积聚起来就是辽阔的海洋;风是散的,汇聚起来就是威力无穷的风暴。”这句话告诉我们的道理是(  )。
A.集体是由个人组成的    B.个人的力量是微不足道的
C.个人只有融入集体才更有力量  D.集体的力量必然大于个人的力量
答案:C
3.“集体是我家,我爱我家。”良好的班集体(  )。
①是我们健康成长的重要环境 ②激励我们团结互助、勤奋好学 ③增强我们战胜困难的信心 ④保证我们一定能成功
A.①②③  B.①②④  C.②③④  D.①③④
答案:A
4.请你思考:
(1)请用最简洁的语言概括你们班的班风。
(2)结合自身体会,谈谈你们班的班风对你的影响。
答案提示:(1)结合实际灵活作答即可。
(2)互帮互助的班风有助于塑造我们的良好个性。生活在一个温暖友爱的班集体里,我们会感到心情愉快,学习更加轻松,生活更有情趣。一个学风不正的班集体,会妨碍同学们正常的学习和生活,甚至给他们带来终身的消极影响。
 

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