部编版七年级语文上册9从百草园到三味书屋第二课时课堂练习题及答案

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:    更新日期:2018-9-13  有奖投稿

部编版七年级语文上册9从百草园到三味书屋第二课时课堂练习题及答案

本资料为WORD文档,请点击下载地址下载
文 章来源
莲山 课件 w w w.5Y k J.C om

9 《从百草园到三味书屋》
课时训练
第二课时

1.鲁迅对百草园和三味书屋的感情各是怎样的?
                                     
2.作者是如何突出百草园是“我的乐园”的?
                                     
3.文章记写百草园的生活,长的草里是不去的,因为长妈妈讲的美女蛇的故事,让“我”觉得做人之险。你怎样看待文章中写的美女蛇的故事?
                                     
4.三味书屋的后面也有一个园,作者重点写了这儿的什么内容?
                                                                              
5.如何评价三味书屋中的私塾先生?
                                                                            
阅读第2自然段,回答问题。
6.选段描写的主要内容是                                 。
7.本段用词准确,修辞形象,请按要求赏析下面的语句。
(1)轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。(加点的词语有何表达效果?)
                                    
(2)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(这个句子运用了什么修辞?有何作用?)
                                    
8.“单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。”本段依次描述了作者在这里翻砖找蜈蚣、      、拔何首乌、        四件趣事。(每空不超过5个字)
9.下面对本段的分析,有误的一项是(    )
A.作者写景调动了视觉、听觉、味觉、触觉等多种感觉器官,如“光滑”就是从触觉角度来写的。
B.作者写景注重详略,略写了整个百草园之景,详写了泥墙根一带。
C.作者写景注重顺序,前一个“不必说”写静物由高到低,后一个“也不必说”写动物由低到高。
D.拔何首乌一事体现了儿童天真的好奇心,“又酸又甜”则表明作者亲自品尝过覆盆子。                                    
10.请仿照课文的写法,用“不必说……也不必说……单是……”写一段话。
                                                                                     
                                                                                     

第二课时课时训练答案
1.百草园是我童年的乐园,我无限热爱、留恋百草园。三味书屋是全城最严厉的私塾,老先生也有些古板,但那儿也留下了很多我童年的快乐。
2.通过描写百草园的景物美好、故事神奇、捕鸟有趣来突出百草园是“我的乐园”。
3.美女蛇的故事给百草园增添了更多的神秘色彩,丰富了百草园作为儿童乐园的情趣,同时也深深吸引着我,使我得到一些教训,悟出一些道理。
4.写的孩子们在小园里玩耍的三件事:折腊梅花、寻蝉蜕和喂蚂蚁。
5.老先生是一位学问渊博的,教学注重循序渐进的宿儒,严而可亲,具有开明思想;但他比较迂腐,受传统私塾教育影响较深,要求学生读他所指定的书,书外的问题是不予回答的,打击了学生的积极性和求知欲。
6.百草园春、夏、秋三季的景色;突出百草园是我的乐园。
7.(1)“直窜”不仅写出叫天子的机灵轻捷,还表现出作者的羡慕之意。(2)拟人;从听觉的角度,生动形象地写出了油蛉、蟋蟀叫声的悦耳动听,流露出作者的喜爱之情。
8.按斑蝥、摘覆盆子
9.C【点拨】前一个“不必说”写静物由低到高,后一个“也不必说”写动物由高到低。
10.示例:不必说翠绿的青山,苍劲的松柏,浮动的白云,湛蓝的天空;也不必说画眉在婉转地歌唱,白头翁在喳喳地嬉戏,蝴蝶在花丛中飞舞。单是山间的那条窄窄的小溪,就有无限乐趣。
 

文 章来源
莲山 课件 w w w.5Y k J.C om
最新试题

点击排行

推荐试题

| 触屏站| 加入收藏 | 版权申明 | 联系我们 |