高阳中学2014年高二语文上学期第六次周考试卷(带答案)

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高阳中学2014年高二语文上学期第六次周考试卷(带答案)

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高阳中学2014年高二语文上学期第六次周考试卷(带答案)
1.下列词语中,加点字的读音全对的一项是(  )
A.棨戟(qǐ)     舸舰(kě)
襜帷(chān)   孤鹜(wù)
B.遄飞(chuán)   叨陪(dāo)
彭蠡(lǐ)   台隍(huánɡ)
C.簪笏(hù)   闾阎(lǘ)
瓯越(ōu)   捧袂(mèi)
D.睇眄(miǎn)   翼轸(zhěn)
潦水(liáo)   涸辙(hé)
2.下列各组句子中加点的词意思完全相同的一组是(  )
A.宾主尽东南之美潦水尽而寒潭清
B.识盈虚之有数弈之为数,小数也
C.气凌彭泽之樽会当凌绝顶,一览众山小
D.纤歌凝而白云遏到中流击水,浪遏飞舟
3.下列句子中有通假字的一句是(  )
A.台隍枕夷夏之交
B.云销雨霁,彩彻区明
C.遥襟甫畅,逸兴遄飞
D.俨骖 于上路
4.下列各组句子中,加点词的用法相同的一组是(  )
A.窜梁鸿于海曲先破秦入咸阳者王之
B.徐孺下陈蕃之榻层峦耸翠,上出重霄
C.襟三江而带五湖目吴会于云间
D.宾主尽东南之美雄州雾列,俊采星驰
5.下列各组句子中,句式相同的一组是(  )
A.奏流水以何惭/童子何知,躬逢胜饯
B.俨骖 于上路/都督阎公之雅望
C.怀帝阍而不见/穷睇眄于中天
D.勃,三尺微命,一介书生/渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨
二、课内阅读
阅读下文,完成6~9题。
遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?
嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭?
6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )
A.纤歌凝而白云遏   遏:阻止。
B.时运不齐,命途多舛  舛:乖违,不顺。
C.北海虽赊,扶摇可接  赊:遥远。
D.穷且益坚,不坠青云之志  穷:贫穷。
7.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是(  )
A.爽籁发而清风生地势极而南溟深
B.光照临川之笔谁悲失路之人
C.极娱游于暇日望长安于日下
D.奉宣室以何年处涸辙以犹欢
8.对选文中典故的分析不正确的一项是(  )
A.“怀帝阍而不见,奉宣室以何年”表明自己怀才不遇,有似屈原和贾谊。
B.“屈贾谊于长沙,非无圣主”表明自己生不逢时,有对皇帝的怨恨之情。
C.“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境,仍能达观看待。
D.“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。
9.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。
译文:________________________________________________
________________________________________________
(2)屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?
译文:________________________________________________
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三、课外阅读
阅读下面的文字,完成10~14题。
王勃传
王勃字子安,绛州龙门人。六岁善文辞,九岁得颜师古注《汉书》读之,作《指瑕》以擿其失。麟德初,刘祥道巡行关内,勃上书自陈,祥道表于朝,对策高第。年未及冠,授朝散郎,数献颂阙下。沛王闻其名,召署府修撰,论次《平台秘略》。书成,王爱重之。是时,诸王斗鸡,勃戏为文《檄英王鸡》,高宗怒曰:“是且交构。”斥出府。
勃既废,客剑南。尝登葛愦山旷望,慨然思诸葛亮之功,赋诗见情。闻虢州多药草,求补参军。倚才陵藉,为僚吏共嫉。官奴曹达抵罪,匿勃所,惧事泄,辄杀之。事觉当诛,会赦除名。父福畤,繇①雍州司功参军坐勃故左迁交趾令。勃往省,度海溺水,痵而卒,年二十九。
初,道出钟陵,九月九日都督大宴滕王阁,宿命其婿作序以夸客,因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃,泛然不辞。都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报。一再报,语益奇,乃矍然曰:“天才也!”请遂成文,极欢罢。勃属文,初不精思,先磨墨数升,则酣饮,引被覆面卧,及寤,援笔成篇,不易一字,时人谓勃为腹稿。
(节选自《新唐书•王勃传》)
【注】 ①繇:同“由”。
10.下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(  )
A.作《指瑕》以擿其失  擿:指出
B.倚才陵藉,为僚吏共嫉  陵:欺侮
C.遣吏伺其文辄报  伺:伺机
D.勃属文,初不精思  属:写作
11.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(  )
A.祥道表于朝乃设九宾礼于庭
B.是且交构不出,火且灭
C.宿命其婿作序以夸客孙膑以此名显天下
D.因出纸笔遍请客因击沛公于坐
12.以下句子中,全都表明王勃极富才华的一组是(  )
①六岁善文辞 ②作《指瑕》以擿其失 ③年未及冠,授朝散郎,数献颂阙下 ④尝登葛愦山旷望 ⑤都督怒,起更衣 ⑥及寤,援笔成篇
A.①③④        B.①⑤⑥
C.②③⑥   D.②④⑤
13.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )
A.王勃天资聪颖,通过自荐、引荐、对策,不到二十岁就被授予官职。沛王听说了他的大名,召他到王府修撰《平台秘略》。书写成后,沛王很是喜爱重视他。
B.高宗认为王勃写的游戏文字《檄英王鸡》是结党营私的行为,就把王勃逐出了王府。
C.王勃补职虢州参军,因擅杀官奴当诛,后经朋友多方营救,才被免死,但被取消了功名,其父也受其连累被贬为交趾令。
D.阎公本意是让其婿作序以彰其名,不料在假意谦让时,王勃却提笔就作。都督对此感到恼怒,并派小吏观察王勃写作的情况。
14.把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)勃既废,客剑南。尝登葛愦山旷望,慨然思诸葛亮之功,赋诗见情。
译文:________________________________________________
________________________________________________
(2)宿命其婿作序以夸客,因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃,泛然不辞。
译文:________________________________________________
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四、语言表达
15.题在名胜古迹建筑物上的对联,叫胜迹联。滕王阁因王勃的《滕王阁序》而出名,题在滕王阁上的佳联很多,下面是滕王阁上两副对联的上联,请选出其中一幅对出下联。
(1)上联:我辈复登临,目极湖山千里而外
下联:________________________________________________
(2)上联:孤鹜落霞名文千古传胜迹
下联:________________________________________________
16.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;
平凡是苗圃,孕育着烂漫,只要你肯浇灌;
平凡是细流,孕育着浩瀚,只要你肯积聚。
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答案:
 

 


5.A
6.D
7.D
8.B
9. (1)雄关高山难以越过,有谁同情不得志的人?在座的各位如浮萍在水上相聚,都是客居异乡的人。
(2)把贾谊贬到长沙,并非没有圣明的君主;让梁鸿到海边隐居,难道不是在政治昌明的时代?
 

 


14. (1)王勃被废去官职之后,客居剑南。曾经登上葛愦山远眺,感慨丛生,想到诸葛亮的功业,赋诗抒发自己的情怀。
(2)事先背地里命他的女婿作一篇序以向宾客夸耀,于是拿出纸笔遍请宾客作序,大家都不敢担承,到王勃那里,竟淡淡地接过笔来,也不推辞。
15. (1)奇文共欣赏,人在水天一色之中
(2)大江高阁壮景于今乐遨游
16. 梦想是花朵,等待着绽放,只要你肯用心;梦想是果实,等待着品尝,只要你肯努力;梦想是土地,等待着结果,只要你肯付出。

 

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